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能源和矿产资源是人类社会存在和发展的物质基础,人类所需能源的97%来自不可再生的矿物能源。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案
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考题
能源危机是人类社会面临的一个重大问题。有的能源消耗完了以后，不可能在短期内从自然界得到补充，我们称此类能源为“不可再生能源”。下列各种能源中属于“不可再生能源”的是A．太阳能 B．水能 C．风能 D．化石能源
考题
能源是人类生存和发展的重要物质基础,我国制定了一些保障措施以促进能源的发展。 下列不属于此保障措施的是（）。
A.健全财税金融政策 B.改进能源投资管理
C.强化能源行业管理 D.加强监测评估
考题
一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
环节一：导入新课
【复习导入】结合图片，说一说能源的种类有哪些?
【学生回答】煤、石油、风能、太阳能、核能、水能。
【教师追问】在这些能源当中有可以再生的能源，也有不可再生的能源，我们应该如何正确利用能源呢?
环节二：新课讲授
活动一：人类能源利用方式和需求的变化
活动前：【教师活动】展示能源利用历程及1990-2050年世界各类能源需求量变化图片【教师提问】图中使用了哪几种能源?从古至今人类的能源利用发生了怎样的变化?这些变化给人类带来哪些影响呢?
活动中：小组讨论
活动后：【学生汇报】①从古至今，尤其是工业革命以来，人类在能源利用方面经历了直接利用太阳能、生物能到利用煤炭、石油、天然气等各种能源，能源的利用方式不断发生变化。在这些能源使用当中，化石能源所占比重非常大。
②世界大部分国家和地区对于能源的需求量非常大，这种需求还在不断地增加，但这些能源多为不可再生的化石能源，大量化石能源的使用，可以极大提高人们的生活质量，推动人类社会不断向前发展。但过度使用，会出现资源的枯竭，也不可避免地给人类的生存环境造成严重影响。
活动二：合理利用和开发能源
活动前：人类应该怎样利用和开发能源?如何提高能源的利用效率?
活动中：小组查阅资料并讨论。
活动后：【学生汇报】①节约能源、提高能源的利用效率和开发新能源，尤其是核能和可再生能源是我们利用和开发能源的合理方式。
②循环利用家电和交通工具;购买能提高能源利用效率的新产品;在房屋上安装绝热材料、太阳能电池板或安装新型窗户来提高能源利用效率;发电厂使用可就近获取的替代型能源以减少对化石能源的依赖，等等。
【教师总结】展示"可循环利用标志"、"太阳能集热板"、"新型玻璃窗户"等图片。地球上化石资源是有限的，只有我们从日常生活的一点一滴关注，合理利用和开发这些能源，人类才能得以持续发展。
环节三：小结作业
小结：师生共同总结。
作业：进行一个小调查，收集家庭节电省能的方法，做好详细记录，下节课进行分享。
【板书设计】
考题
能源是人类社会赖以生存和发展的重要物质基础，下列关于能源的说法正确的是（）。
A.潮汐能是新能源，属于二次能源
B.新能源包括大中型水电、新可再生能源、现代生物质能三大类
C. “十二五”规划中强调要调整优化能源结构，推进能源多元清洁发展
D.氢气是一种可实现二氧化碳零排放的理想的一次能源
考题
由于人类发展对能源需求增加，造成能源短缺，开发新能源迫在眉睫。下列叙述正确的是：A、石油和天然气属于新能源
B、新能源就是指可再生的能源
C、地热发电是对新能源的应用
D、新能源最主要特点是成本低、污染小
考题
氢能源取代石油能源，是人类发展的必然趋势。
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