在制作多媒体课件的过程中教学思想最直接和具体的表现是() A、教学设计B、编程与制作C、脚本制作D、评价与修改

题目内容（请给出正确答案）

在制作多媒体课件的过程中教学思想最直接和具体的表现是()

A、教学设计

B、编程与制作

C、脚本制作

D、评价与修改

参考答案

考题在制作多媒体课件的过程中最能体现教师教学经验和教师个性的部分是() A、环境需求分析B、教学设计C、脚本制作D、评价与修改

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考题在多媒体教学中，用于执行教学任务的多媒体软件称为多媒体课件，简称课件。 ( )

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考题多媒体课件的作用和要求是（）。A.加强学习，更新教学理念 B.依赖课件，不重视师生之间的情感交流 C.多媒体课件的制作要复杂，讲究美观 D.把大量的精力放在制作多媒体课件上，不重视了对教材的研究

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考题制作课件选题的确定时，要把握科学性原则，多媒体CAI课件所展示的教学内容，是教师（）的具体体现。因而在确定选题时一定要符合（），体现先进的教学思想。

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考题多媒体课件制作：请任选一份自己在教学过程、教学方法、不同课型学习中完成的课时教学设计作业，按照本周教学媒体设计的相关知识，完成该课时的多媒体课件制作。要求：1.使用PowerPoint软件制作，2.课件可链接音频、视频等素材，3. 课件最后一页请附上该课时的“板书设计”。

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考题 2、在多媒体课件的制作开发过程中，确定课题阶段应明确的任务有（）、教学对象、课件的运行环境以及课件的组成部分。A．教学设计B．教学要求C．脚本编写D．编辑加工E．课件格式F．课件内容

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考题 60、在多媒体课件的制作开发过程中，确定课题阶段应明确的任务有（）、教学对象、课件的运行环境以及课件的组成部分。A．教学设计B．教学要求C．脚本编写D．编辑加工

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考题在多媒体课件的制作开发过程中，确定课题阶段应明确的任务有（）、教学对象、课件的运行环境以及课件的组成部分。A．教学要求B．教学设计C．脚本编写D．编辑加工

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考题多媒体课件教学设计的好坏，直接关系到教学效率或效果的提升，而与多媒体课件的质量无关。（）

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