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试述人文主义和科学主义有关课程的基本观点,并结合我国当前的课程改革实践谈谈如何处理好人文与科学之间的关系。


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考题 课程目的为个体发展和幸福服务,课程内容提倡广泛,课程实施尊重儿童,讲究方法,这是( )课程观的观点。A.人文主义B.科学主义C.知识本位D.能力本位

考题 布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依 此而建立的课程理论是( )。 A.科学主义课程论 B.人文主义课程论 C.实用主义课程论 D.结构主义课程论

考题 课程目的为个体发展和幸福服务,课程实施尊重儿童,这是( )课程观的观点o A.人文主义 B.科学主义 C.知识本信 D.能力本信

考题 课程目的为个体发展和幸福服务,课程内容提倡广泛,课程实施尊重儿童、讲究方法,这是()课程观的观点。 A.人文主义 B.科学主义 C.知识本位 D.能力本位

考题 结合你自身的学习和教学实践过程,谈谈如何理解并贯彻课程基本理念中关于“突出音乐特点,关注学科综合”的思想。

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