基础性的课题是指为基础理论寻找各种实际应用可能性途径的课题,其目的是为了直接改变教育现象和过程。() 此题为判断题(对，错)。

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基础性的课题是指为基础理论寻找各种实际应用可能性途径的课题,其目的是为了直接改变教育现象和过程。()

此题为判断题(对，错)。

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考题应用性的课题是指那些以揭示教育规律为目的的课题。() 此题为判断题(对，错)。

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考题关于课题研究分类的描述正确有()。 A.按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。B.按照课题的大小可分为宏观课题、中观课题和微观课题。C.按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。D.按照课题的大小可分为省级课题、市级课题和区县级课题

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考题 ()是在对特定的社会现象作出描述的基础上,进一步对现象产生的原因和过程作出解释或说明的研究课题。 A、描述性课题B、应用性课题C、解释性课题D、理论性课题

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考题基础性课题是指为基础理论寻找各种实际应用可能性途径的课题,其目的是为了直接改变教育现象和过程。() 此题为判断题(对，错)。

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考题 ()为基础理论寻找各种实际应用可能性途径的课题，是以改造或直接改变教育现象和过程为其主要目的。A、应用性研究B、自然科学研究C、社会科学研究D、基础性研究

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考题大多数教育实验课题从使用的统计分析方法看，属于（　　） A.基础性课题 B.描述性课题 C.应用性课题 D.推论性课题

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考题根据研究的目的不同，可以将学前教育研究的课题分为（）。A理论性课题B横向来源的课题C因果性课题D应用性课题

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考题中小学教师进行的教育研究中，基础性课题应该多于应用性课题。A对B错

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考题根据研究的目的不同，可以将学前教育研究的课题分为（）A理论性课题B横向来源的课题C因果性课题D应用性课题

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