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皮亚杰等人将其教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。（ ）
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考题
在霍恩斯坦的教学目标分类学框架中，教学目标被分为()领域。A.认知领域、情感领域、动作技能领域和行为领域4个B.认知领域、情感领域和动作技能领域3个C.认知领域、情感领域和行为领域这3个D.认知领域、情感领域、行为领域和原认知领域4个
考题
布卢姆等人将教学活动所要实现的整体目标分为（）三大领域A．认知B．智力技能C．动作技能D．情感
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