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培根曾经说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人思维精密，哲理使人思想深刻。”总之，“知识能塑造人的性格”，“知识就是力量”，从这里我们可以看出教师学习的主要渠道是()
A、向同事学习
B、向书本学习
C、向专家学习
D、向学生学习
参考答案
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考题
史鉴使人__________，诗歌使人巧慧，数学使人__________，博物使人__________，伦理之学使人庄重。逻辑与修辞使人善辩。 填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。 A．明智 精细 深沉 B．明智 深沉 精细 C．精细 明智 深沉 D．深沉 精细 明智
考题
史鉴使人 ，诗歌使人巧慧，数学使人 ，博物使人 ，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。 填人划横线部分最恰当的一项是（ ）。 A．明智 精细 深沉 B．明智 深沉 精细 C．精细 明智 深沉 D．深沉 精细 明智
考题
史鉴使人，诗歌使人巧慧，数学使人__________，博物使人__________，伦理之学使人庄重。逻辑与修辞使人善辩。填入划横线部分最恰当的一项是：A．明智、精细、深沉B．明智、深沉、精细C．精细、明智、深沉D．深沉、精细、明智
考题
史鉴使 人___，诗歌使人巧慧，数学使人___，博物使人___，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。
填人划横线部分最恰当的一项是（）。
A.明智精细深沉
B.明智深沉精细
C.精细明智深沉
D.深沉精细明智
考题
英国哲学家培根在其著作《论读书》中谈到， “_”。他的《论读书》对于后
人的阅读行为有很大影响读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，学物理使
人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”
填人画横线处最恰当的一句是（ ）。
A.读书让生命更精彩
B.读书在于造成完全的人格
C.读书可加深对世界的认识
D.知识就是力量
考题
英国哲学家培根在其著作《论读书》中谈到，“ ”。他的《论读书》对于后人的阅读行为有很大影响：“读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，学物理使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”
填入画横线处最恰当的一句是（ ）。
A.读书让生命更精彩
B.读书在于造成完全的人格
C.读书可加深对世界的认识
D.知识就是力量
考题
10、“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。”《论求知》这段话的作者是蒙田（）
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