关于现代兴起的系统论这一学科，正确的说法是( )。A．它扬弃了先分析后综合的传统科学方法，开拓了从整体出发、在整体与部分的有机联系中认识把握事物的新方法B．它要求人们综合地系统考察事物，并在动态中协调整体与部分的关系，使部分的功能向总体目标的最优化方向发展C．它运用和证明了辩证法关于普遍联系的原理D．它有力地驳斥了孤立、片面地认识事物的形而上学的观点

题目内容（请给出正确答案）

关于现代兴起的系统论这一学科，正确的说法是( )。

A．它扬弃了先分析后综合的传统科学方法，开拓了从整体出发、在整体与部分的有机联系中认识把握事物的新方法

B．它要求人们综合地系统考察事物，并在动态中协调整体与部分的关系，使部分的功能向总体目标的最优化方向发展

C．它运用和证明了辩证法关于普遍联系的原理

D．它有力地驳斥了孤立、片面地认识事物的形而上学的观点

参考答案

考题以下关于梁启超的说法正确的是?A. 梁启超为促进中国的医学现代化做出了贡献B. 梁启超以严厉的态度谴责了医生的误诊C. 梁启超曾撰写北大的校训D. 梁启超是中国现代医学的开拓者

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考题文章最后一段中“发展这一点还不够”中的这一点指的是( )。A.“内圣外王之道”B.对传统文化观点扬弃C.时刻以科学的观点武装头脑D.将传统文化观点加以分析形成体系

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考题系统论科学的出现（）A.否定了辩证法 B.扬弃了辩证法 C.代替了辩证法 D.丰富了辩证法

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考题【单选题】关于梁启超的说法正确的是（)。A．梁启超以严厉的态度谴责了医生的误诊B．梁启超曾撰写北大的校训C．梁启超是中国现代医学的开拓者D．梁启超为促进中国的医学现代化做出了贡献

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考题下面说法是否正确：现代家具工业的兴起是从是1850年到1914年。

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考题 2、关于学科交叉与跨学科概念对生物教学的启示，以下说法错误的是（）A．学科交叉可以开拓学生解决问题的思路B．学科交叉显示学科之间的共性C．跨学科概念反映了多个学科概念的相通性D．教师在教学时候不应该关注跨学科概念，会增加学生负担

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考题现代美学研究目的的形成，是对传统美学扬弃的结果。

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考题关于学科交叉与跨学科概念对生物教学的启示，以下说法错误的是（）A．学科交叉可以开拓学生解决问题的思路B．学科交叉显示学科之间的共性C．跨学科概念反映了多个学科概念的相通性D．教师在教学时候不应该关注跨学科概念，会增加学生负担

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考题 3、现代主义艺术反传统，追赶先锋和潮流的心态被后现代主义艺术扬弃。借鉴传统、回归过去的富有人情味的折衷态度取代了偏激与割裂。

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