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从图3可以获得发达国家第二产业与第三产业对人口城市化发展贡献度变化的哪些地理信息?比较图4与图3，可以看出我国第二产业与第三产业对人口城市化发展贡献度的变化存在哪些不同特点?
参考答案
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考题
图1、图2可以显示，总体而言，无论是我国还是英国，经济城市化水平与人口城市化水平两项指标相比，发展水平始终居高的是 。20世纪50年代以来，我国和英国相比，人口城市化水平较高的国家是 ，经济城市化与人口城市化发展水平的差异程度较大的国家是 。
考题
从上表可以得出( )。A．我国的城市化程度已接近发达国家的大城市的城市化水平B．东京没有农业C．世界各大城市的第三产业GNP构成与第三产业就业构成比值接近D．巴黎的第三产业产值比汉城高
考题
城市是第三产业的载体或“容器”，而第三产业则是“容器”中的“反应物”。没有城市化的相应发展，则“化学反应”即第三产业就无法高效地进行。因此（ ）。A．城市化进程缓慢，第三产业就发展不起来B．第三产业的发展决定着城市化的发展C．未来城市将只有第三产业即服务业，而第二产业即工业将不复存在D．第三产业能大量解决就业问题
考题
随着经济发展，我国的城镇化脚步加快，农村人口不断向城镇转移，由此带动就业结构的变化。这种变化趋势是：( )A.劳动力从第一产业进入第三产业
B.劳动力从第二产业进入第三产业
C.劳动力从第一产业进入第二、第三产业
D.劳动力从第一产业进入现代化农业
考题
所谓“人口红利”，是指一个国家的劳动年龄人口占总人口比重较大，抚养率比较低，为经济发展创造了有利的人口条件，整个国家的经济呈高储蓄、高投资和高增长的局面．下图为我国人口年龄结构变化图。据此回答题。
与发达国家相比，我国“人口红利”期提前到来的主要原因是（ ）。查看材料A．经济发展速度很快
B．医疗卫生事业的发展
C．计划生育政策的实施
D．城市化速度快
考题
读某城市“城市人口占总人口比重变化图”，回答题。
下列说法正确的是（ ）。查看材料A．郊区城市化是城市化的衰败
B．城市化加速发展表现在大城市中心区萎缩，中小城镇迅速发展
C．逆城市化可表现为乡村人口数量增多，城市人口向乡村居民点和小城镇回流
D．城乡差距加大也称城市中心空洞化
考题
现代城市化包含人口城市化和经济城市化(通常用城市GDP的比重来衡量)。下图为英国和中国“人口城市化和经济城市化关系图”，读图完成23题。
有关两国现代城市化的叙述正确的是（ ）。A．中国的人口城市化水平一直高于经济城市化水平
B．英国的经济城市化水平一直高于人口城市化水平
C．20世纪70年代，英国的人口城市化水平出现下降
D．目前人口城市化水平与经济城市化水平差异大的是英国
考题
一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
环节一：导入新课
多媒体视频导入。教师利用多媒体播放《深圳的崛起》片段，学生观察深圳一座座高楼拔地而起，城区范围从无到有，从小到大，大量人口流入深圳寻求发展……引导学生思考：什么是城市?城市是如何产生的?现在的城市又具有哪些特点呢?根据学生回答，顺势导入新课。
环节二：新课讲授
1.了解城市化
【教师活动】教师出示一幅城市地域扩展图，引导学生读图并思考：
(1)随着时间推移，这个地区的城市数量发生了什么变化呢?
(2)城市的用地规模或者地域范围有什么变化?
【学生活动】(1)城市的数量逐渐增多。(2)城市的用地规模逐渐扩大。
【教师总结】随着一个地区城市数量增多、城市规模的不断增大、农村人口变为城市人口，农村地区转化为城市地区，农业活动转化为非农业活动，这个过程就是城市化。城市化是社会经济发展的必然结果，不仅包括物质形态的变化，还包括居民生活方式和思想观念的变化。
【教师活动】继续设置问题：
(1)城市化的标志是什么?
(2)哪一个是衡量一个国家或地区城市化水平的主要标志?
【学生活动】结合教材自主思考。
【教师总结】城市化三大标志：城市人口增加;城市用地规模扩大;城市人口在总人口中的比重上升。通常以城市人口在总人口的比重作为衡量一个国家和地区城市化水平的主要标志。
2.城市化的特点
【教师活动】教师在多媒体出示1950年以来世界城市化的发展趋势图，引导学生观察并思考：从图中能看出世界范围内城市化有什么特点?导致出现这一特点的原因是什么?
【学生活动】世界城市化速度加快。世界范围内经济的飞速发展。
【教师总结】1950年来，世界城市人口增长及城市化发展迅速。主要是因为二战后发达国家经济的快速增长，发展中国家政治独立和经济的迅速发展。
【教师活动】出示世界六大城市带的分布图，引导学生观察思考从图中能看出世界范围内城市化有什么特点?
【学生活动】出现了很多大城市。
【教师总结】随着城市化进程的加快，大城市发展趋势日益明显，主要表现在人口和财富向大城市集中，大城市的数量急剧增加。大城市之间出现新的城镇，城市间的分界线开始模糊，并形成城市群和大城市带。
【教师活动】指导学生阅读发达国家城市化进程的三个阶段、郊区化和逆城市化两个知识窗，请学生以地理兴趣小组为单位探究：
(1)西方城市化发展的进程是怎样的?
(2)郊区化和逆城市化出现的原因是什么?
【学生活动】以地理兴趣小组展开合作探究。
【教师总结】
(1)第一阶段，城市化水平低于30%，第一产业比重大，属于缓慢发展阶段;第二阶段，城市化水平加速提高，城市数量增加，用地规模大幅度扩展，第二产业成为区域经济的主导;第三阶段，城市化水平达到70%以上，增长缓慢甚至停滞，第三产业逐步成为区域经济的主导。
(2)城市中心区，人口密集，工业高度集聚，污染严重，环境恶化，生活质量下降，低价上涨，居住条件差，交通拥堵，就业困难。郊区基础设施完善，环境好。
环节三：巩固提高
【学生活动】畅所欲言，谈谈城市化给自己生活带来的改变有哪些。学生交流回答。
【教师总结】增长了见识，生活更加便利，提供大量的就业岗位。
环节四：小结作业
小结：请学生分享总结本节课的知识要点。
作业：对生活所在地的城市化发展历程及特点进行调查，写成小报告。
【板书设计】
考题
以下为我国省际人口（不含重庆市和港、澳、台地区）迁出率、迁入率的分布图。其中，图1为1995—2000年我国省际人口迁出率、迁入率分布图，图2为2005—2010年我国省际人口迁出率、迁入率分布图。图中每一个黑点代表一个省级行政区。
图2 2005—2010年省际人口迁出率、迁入率分布
根据图1和图2，概括、比较北京市和上海市的人口迁移特点和变化情况。
要求：全面、准确，不超过250字。
考题
下图是依据我国三次人口普查数据，绘制的人口年龄组成图。下面对三图的描述，完全正确的是（）A图甲是增长型，从图丙可以看出计划生育政策初见成效B图甲、图乙、图丙都是衰退型C图乙是典型的稳定型，可以看出计划生育政策初见成效D图甲、图乙、图丙都是稳定型
考题
与发达国家的城市化相比，发展中国家的城市化具有以下几个特点（）。A、城市人口与农村人口同时增长B、城市人口增加，农村人口减少C、在发展中国家的城市发展中，呈现两头快中间慢的趋势D、发展的不平衡性
考题
在城市化进程中的“相对分散”时期指的是（）。A、人口从农村向城市迁移，导致城市人口不断增长B、人口开始向郊区扩展，但城市人口的增长仍然高于郊区C、第三产业比重开始超过第二产业，郊区的人口增长超过了城市的人口增长D、区域内部人口从城市向郊区迁移，城市人口下降，郊区人口上升
考题
目前，发展中国家和发达国家城市化的差异表现在（）A、发达国家城市化的水平高于发展中国家B、发达国家城市化的速度超过发展中国家C、许多发达国家农业人口向城市的迁移已大大变慢D、发展中国家城市化的速度超过发达国家E、发展中国家城市化的速度与经济发展相适应
考题
城市化是社会经济发展的重要表现和必然结果，在城市化过程中（）A、城市人口占总人口的比重持续上升B、劳动力从第二产业向第一产业转移C、劳动力从第三产业向第一产业转移D、城市用地规模不断缩小
考题
多选题目前，发展中国家和发达国家城市化的差异表现在（）A发达国家城市化的水平高于发展中国家B发达国家城市化的速度超过发展中国家C许多发达国家农业人口向城市的迁移已大大变慢D发展中国家城市化的速度超过发达国家E发展中国家城市化的速度与经济发展相适应
考题
多选题与发达国家的城市化相比，发展中国家的城市化具有以下几个特点（）。A城市人口与农村人口同时增长B城市人口增加，农村人口减少C在发展中国家的城市发展中，呈现两头快中间慢的趋势D发展的不平衡性
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