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当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是（ ）
A．关注生存阶段
B．关注情境阶段
C．关注学生阶段
D．关注成长阶段
参考答案
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考题
根据教师不同时期所关注的焦点问题，福勒和布朗把教师的成长阶段按顺序分为（ ）。A.关注学生→关注生存→关注情境B.关注学生→关注情境→关注生存C.关注情境→关注学生→关注生存D.关注生存→关注情境→关注学生
考题
根据教师不同时期所关注的焦点问题，福勒和布朗把教师的成长阶段按顺序分( )A.关注学生→关注生存→关注情境B.关注学生→关注情境→关注生存C.关注情境→关注学生→关注生存D.关注生存→关注情境→关注学生
考题
江金当了一段时间教师后感到自己完全能够适应教学的基本要求,此时他把关注的焦点投向了如何提高学生成绩、教好每一堂课。按照富勒的教师成长阶段论,江金处于()A.关注生存阶段
B.关注学生阶段
C.关注情境阶段
D.关注自我阶段
考题
当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是（ ）。A.关注生存阶段
B.关注情境阶段
C.关注学生阶段
D.关注成长阶段
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