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小强生病了依然坚持学习,这体现的是学习动机的哪种作用?( )
A.激活作用
B.定向作用
C.维持和调节作用
D.导向作用
参考答案
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考题
学习是为了不做后进生或留级生，免受教师批评指责；或为了取得好评，给班级或团组织争荣誉而努力学习。这属于学习动机类型中的（ ）。A．学习动机不明确B．学习知识为了履行社会义务C．学习为了个人前途D．学习为了国家与集体的利益
考题
依据心理学关于学习动机与学习活动关系的描述,则()。
A.学习动机的强度以适中为宜B.学习动机越强越好C.学习动机越强对学习活动产生消极作用D.学习动机越弱越好E.学习动机对学习活动产生消极作用
考题
学习是为了不作后进生或留级生，免受教师批评指责；或为了取得好评，给班级或团组织争荣誉而努力学习。这属于学习动机类型中的（ ）。A.学习动机不明确
B.学习知识为了履行社会义务
C.学习为了个人前途
D.学习为了国家与集体的利益
考题
以下对学习动机的作用，表述正确的一项是（ ）
A.学习动机的作用贯穿于学习活动的开始、进行和完成的全过程
B.影响学习动机的因素就是学习者遇到的问题情境
C.学习动机只对学习活动的发起起作用
D.学习动机越高学习的结果越好
考题
关于学习动机的作用，下列说法错误的是()。
A.学习动机直接卷入认知的相互作用过程中，通过同化机制发生作用
B.学习动机具有加强学习的作用，总体而言，高动机水平的学生，其成就也高
C.学习动机过强或过弱，不仅对学习不利，而且对保持也不利
D.学习动机和学习的关系是辩证的，学习能产生动机，而动机又推动学习，二者相互关联
考题
在研究生考试前，小强在复习考研的同时还找工作。如果小强考研成绩不理想，他将归因于找工作耽误了考研复习，而如果小强考研成绩理想，他将归因于学习能力强。这体现的是与自我相关概念中的（）。
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