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语文的学习有相当一部分精力要用在学习语言上,而语言和思维是密不可分的,在学习语言、运用语言的过程中,同时也是在学习思维、锻炼思维能力。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案
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考题
从母语习得过程中我们可以得到下列哪些启示：A．学习外语应该遵循天然的语言习得顺序，即听说读写；B．要正确认识语法和语言的关系，学习语言的目的是掌握语法；C．语言实践对获得语言能力至关重要；D．外语学习是知识型学习。
考题
12、习得顺序研究对哪个问题达成了统一的认识？A．第一语言和第二语言的习得顺序不同B．母语迁移是影响习得顺序的非主要因素C．测量学习者使用语言项目的正确率可以判断习得的先后D．母语、个体差异的因素都会导致习得顺序的不同
考题
1、第二语言习得与外语习得的主要区别与以下哪一因素相关？A．第二语言学习者所属种族B．第二语言学习者获得第二语言的社会环境C．第二语言学习者习得第二语言的态度和动机D．二语言学习者获得语言的顺序
考题
儿童在学习过程中不仅完成对语言知识等表层意义的建构，同时也基于语言去挖掘知识背后的文化意义、思维方式、（）等。A．学习理念B．价值观念C．语言发展D．学习方式
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