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本文第③段是按照______________顺序来描写原下的乡村景色的。(3分)
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考题
对文中写“树”分析正确的两项是(6分)A．描写雾气越来越浓厚，烘托了天目山大树悠久的历史沧桑感。B．第④⑦段写树形神兼备，赋予了树轩昂、雄健、不屈的气质。c．描写“大树王”死而复生的情景，突出了它顽强的生命活力。D．浓墨描写大树，层层铺叙，为篇末揭示赞美先烈的主旨服务。E．本文以登山行踪为顺序，始终贯穿对大树的描述，脉络清晰。F．天目山的树在父母眼里是一种植物，在作者眼里是人的象征。
考题
下面对本文内容理解不正确的一项是（2分） A．本文第一段写山势，先写其连绵不断，再写其高耸。 B．本文第二段写水势，先写水之速，再写水之盛。 C．作者将景物寓于四季变化中来描写，将静态景物动态化。 D．本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀。
考题
第②段中的自然环境描写有什么作用？__________________________________________________________________________________________________________________________________________
考题
下列关于教学目标的制定，说法正确的是( )A.体会本文运用比喻写声音的写法
B.了解北大荒草塘的富饶、美丽
C.标出描写景色美的语句，分析写得动人的原因
D.画出运用比喻描写声音的语句
考题
16、“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”这两句词描写的是（）A．春夜景色B．夏夜景色C．秋夜景色D．冬夜景色
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