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__________学习是指学会识别多种刺激的异同并对之作出不同的反应。


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考题 “学生学会点头敬礼,学会课堂常规”属于加涅学习分类中的( )A.信号学习B.刺激反应联结学习C.连锁D.言语联想学习

考题 ____________学习是指学会识别多种刺激的异同并对之作出不同的反应。

考题 根据加涅对学习的分类,识别多种刺激的异同并对之作出不同的反应,这种学习是A.连锁学习B.辨别学习C,概念学习D.规则学习

考题 学习者对某种信号刺激作出一般性和弥散性的反应是指(  )。A.信号学习 B.刺激反应学习 C.连锁学习 D.辨别学习

考题 根据加涅对学习的分类,识别多种刺激的异同并对之做出不同的反应,这种学 习是 A.连锁学习 B.辨别学习 C.概念学习 D.规则学习

考题 规则的学习指的是(  ) A.即了解两个或两个以上概念之间的关系 B.即在各种情况下,使用所学规则去解决问题 C.学会识别多种刺激的异同并对之作出不同的反应 D.对刺激进行分类,学会对一类刺激作出同样的反应,也就是对事物的抽象特征的反应规则的学习

考题 辨别学习指识别多种刺激的异同并对之做出不同反应的学习。辨别学习可分为简单辨别学习和多重辨别学习。简单辨别学习是指学习了某种刺激物或某个刺激特征,在新的情境下将该刺激识别出来;多重辨别学习指同时辨别多个刺激物或多个刺激特征,在多重辨别学习中,刺激越相似,辨别越困难,而且很容易产生混淆。 根据上述定义,下列选项体现简单辨别学习的是()。 A.某英语老师将b与d放在一起,通过对比让学生辨别学习 B.识字教学中,老师不仅让儿童看字,还让他们动嘴念,用手写来掌握不同的汉字 C.老师用不同颜色的粉笔把“己、已、巳”的关键部分标出,以便学生加深印象 D.小王学习了字母“b”后,能在“bad”中将“b”识别出来

考题 区分多种刺激的不同之处,如区分戌、戍、戊、戎四个字属于()A刺激反应学习B多重辨别学习C语言的联合D连锁学习

考题 69、从行为主义心理学的观点看来,行为的异常并非一种疾病,只不过是对刺激没有作出适当的反应,或者是没有学会作出适当的反应。因此,只要改变反应,改变反应与刺激之间的关系,人就正常了。