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有条件的师范院校适当举办非师范专业,其意义不包括()

A.有利于更好地发挥师范院校的功能

B.有利于提高教师培养质量

C.有利于师范院校“学术性”的提高

D.有利于狭隘的传统“小师范”观念的转变

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更多 “ 有条件的师范院校适当举办非师范专业,其意义不包括() A.有利于更好地发挥师范院校的功能B.有利于提高教师培养质量C.有利于师范院校“学术性”的提高D.有利于狭隘的传统“小师范”观念的转变 ” 相关考题
考题 我国教师教育改革的具体思路是() A.教师培养以“定向型”为主，其他有条件的综合性大学也可承担教师培养的任务B.职业教师的培养模式要多样化C.有条件的师范院校适当举办非师范专业，积极探索教师教育的新模式D.以上全是
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考题 在教师的培养体制中,所谓定向型培养是指()。 A.师范院校培养B.不确定发展方向C.不事先联系工作单位D.非师范院校培养
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考题 以独立的师范院校为主体的师资培养体系,我们称之为() A、“封闭式师范教育”B、“理想型师范教育”C、“开放型师范教育”D、“非定向型的师范教育”
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考题 一些国家师资培养渠道打破原有的由单一的师范院校培养模式，使非师范类院校也能培养师资，这体现了师范教育的何种趋势()A、专业化B、终身化C、模式的日益开放化D、课程的日益综合化
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考题 《内蒙古自治区民族教育条例》规定，( )根据实际需要，应当面向边远贫困少数民族地区免费定向培养师范生。A.大中专院校B.区内师范院校C.民族师范院校D.所有师范院校
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考题 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》，我国建立灵活开放的教师教学体系是（ ）。A.师范院校，校本培训 B.师范院校，综合培训 C.校本培训，师范院校 D.综合院校，师范培训
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考题 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》的规定，我国建立灵活开放的教师教学体系是( )A.师范院校、校本培训 B.师范院校、综合培训 C.校本培训、师范院校 D.综合院校、师范培训
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考题 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》，我国建立灵活开放的教师教学体系是（ 　）。 A.师范院校，校本培训 B.师范院校，综合培训 C.校本培训，师范院校 D.综合院校，师范培训
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考题 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０～２０２０年）》的规定，我国建立灵活开放的教师教学体系是（　） A、师范院校，校本培训 B、师范院校，综合培训 C、校本培训，师范院校 D、综合院校，示范培训
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