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对于“具有初步的阅读理解能力”的教育建议有哪些?

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考题 阅读理解能力主要表现在哪些方面？
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考题 夸美纽斯把初步智力教育内容规定为()。A、外部世界的初步观念B、语言能力C、手的初步技能D、阅读能力培养
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考题 ()能力的培养是早期阅读教育的关键。 A.自主阅读能力B.复杂阅读能力C.理解能力D.表达能力
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考题 ()是阅读能力的核心，是阅读的主要标志。A、感知能力B、分析能力C、理解能力D、鉴赏能力
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考题 教师自学《义务教育语文课程标准(2011年版)》后，对“阅读教学和评价建议”的相关内容发表了一些看法，下列观点正确的是() A.阅读教学中要避免使用比喻、排比等知识概念 B.教师应该鼓励学生多角度、有创意地解读文本 C.文学类文本阅读重在评价学生的信息筛选能力 D.略读评价重在考查学生对材料的综合理解能力
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考题 教师自学《义务教育语文课程标准（2011年版）》后，对“阅读教学和评价建议”的相关内容发表一些看法，下列观点正确的是（ ）。 A.阅读教学中要避免使用比喻、排比等知识概念 B.教师应该鼓励学生多角度、有创意地解读文本 C.文学类文本阅读重在评价学生的信息筛选能力 D.略读评价重在考查学生对材料的综合理解能力
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考题 67、复杂的背景音乐可以促进人们的阅读理解能力。
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考题 【多选题】为了培养幼儿具有初步的阅读理解能力，可以从三方面入手：（）。A．从阅读图画书开始B．培养幼儿想象力和创造力C．引导幼儿感受美D．强制儿童阅读图书
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考题 复杂的背景音乐可以促进人们的阅读理解能力。
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