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“健康传播”的特点是

A.传播渠道唯一性

B.传播媒介特殊性

C.传播方法固定性

D.传播目的明确性

E.传播过程一致性


参考答案

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考题 “健康传播”的传播过程组成要素是( )。A.传播者B.信息C.传播媒介D.组织者E.传播方式

考题 挑选最能接近和影响特定教育对象的传播渠道是小型传播媒介,人际渠道和 A、组织传播B、自我传播C、大众传播媒介D、亲身传播E、人际交流

考题 传播者是健康信息传播的主体,在健康传播中,传播者应该注意A.根据传播者的特点,选择恰当的传播渠道B.树立良好的形象C.收集、选择对传播者有价值的信息D.根据传播者的兴趣爱好,不断调整传播行为E.根据传播者的特点,选择正确的传播媒介

考题 健康传播是传播学的一个分支和部分,它是指以“人人健康”为出发点,运用各种传播媒介渠道和方法,为维护和促进人类健康的目的而()健康信息的过程。 A.制作 B.传递 C.分散 D.交流 E.分享

考题 “健康传播”的传播过程组成要素是(  )。A.传播者 B.信息 C.传播媒介 D.组织者 E.传播方式

考题 传播者是健康信息传播的主体,在健康传播中,传播者应该注意A.根据传播者的特点,选择恰当的传播渠道 B.树立良好的形象 C.收集、选择对传播者有价值的信息 D.根据传播者的兴趣爱好,不断调整传播行为 E.根据传播者的特点,选择正确的传播媒介

考题 在艺术传播活动中,用来承载并传递艺术信息的载体和渠道称为(  )。A.传播媒介 B.传播主体 C.传播效果 D.传播活动

考题 挑选最能接近和影响特定教育对象的传播渠道是小型传播媒介,人际渠道和A.组织传播 B.自我传播 C.大众传播媒介 D.亲身传播 E.人际交流

考题 营养信息传播就是健康传播,是通过各种渠道,运用各种传播媒介和方法,为维护、改善个人和群体的营养状况与促进健康而制作、传递、交流、分享健康信息的过程。()