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对不同教师在组织同一内容的教学活动的效果进行比较时应采取纵向比较个案研究。()

此题为判断题(对,错)。


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考题 下列属于亚当斯公平理论中的纵向比较的是( )。 A.员工在同一组织中把自己的工作和待遇与过去的相比较 B.员工在本组织中将自己的工作和报酬与其他人相比较 C.员工将自己在不同组织中的待遇进行比较 D.员工将自己的工作和报酬与其他组织的员工进行比较 E.一般而言,薪资水准、教育水平较低的员工,习惯采用自我的纵向比较

考题 下列属于亚当斯的公平理论中的纵向比较的是( )A.员工在同一组织中把自己的工作和待遇与过去的比较B.员工在本组织中将自己的工作和报酬与其他人进行比较C.员工将自己在不同的组织中的待遇进行比较D.员工与其他组织员工的工作在报酬上进行比较E.员工与其他组织员工过去的工作报酬进行比较

考题 在同一时间内对不同年龄组群人群的心理发展特点和水平进行比较,这一发展心理学研究方法是A、纵向研究B、追踪研究C、个案研究D、横向研究E、整体研究

考题 培养比较能力时,除了开展各种不同形式的比较,还需()。 A.对不同内容进行比较B.对不同类型进行比较C.对不同时代进行比较D.在不同的教学环节开展比较

考题 ()是指对不同的个案进行比较,以提高活动的质量和效率,实现更高的目标。A、诊断性个案研究B、专题性个案研究C、借鉴性个案研究D、比较性个案研究

考题 下列属于亚当斯的公平理论中的纵向比较的是( )。A.员工在同一组织中把自己的工作和待遇与过去的相比较B.员工在本组织中将自己的工作和报酬与其他人进行比较C.员工将自己在不同的组织中的待遇进行比较D.员工与其他组织员工的工作在报酬上进行比较

考题 效果评价常用方法有同一人群不同时期的前后对照法和不同地区不同人群的A、横向比较B、纵向比较C、先后比较D、前后比较E、纵横比较

考题 员工将自己在不同组织中的工作和待遇进行比较,称为( )。A.横向组织内他比B.纵向组织内自我比较C.横向组织外他比D.纵向组织外自我比较

考题 在某一特定时间,同时对不同年龄组的被试者进行比较研究叫( )。 (A)横向研究 (B)纵向研究 (C)个案研究 (D)因果研究