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[案例]教学要点的确定
《谁是最可爱的人》这篇课文的教学重点有两个,即记叙中的议论、抒情和事例的典型
性。有位实习生在确定课时教学要点时,把记叙中的议论、抒情作为第一课时的教学要点,而事例的典型性则放在第二课时。
[问题]你认为教学要点这样确定是否合理?为什么?(6分)
参考答案
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考题
请根据所提供的教材片段,设计1课时的教学简案。
要求:(1)写出一篇规范完整的课时教学简案;(2)恰当设定本课时的教学目标、教学重点和难点;(3)合理地设计学习活动和作业要求;(4)设计至少三个课堂提问;(5)对教案中的主要环节作出设计说明。
考题
请根据所提供的教材片段,设计1课时教学简案。
要求:(1)写出一篇规范完整的课时教学简案;(2)恰当设定本课时的教学目标、教学重点和难点;(3)合理地设计学习活动和作业要求;(4)设计至少三个课堂提问;(5)对教案中的主要环节作出设计说明。
考题
撰写课时教学计划的要点是:( )。
①研究课程标准;②研究课本;③确定教学目标;④了解教学情境;⑤选择教学方法;⑥教学准备(教具、学具或其他);⑦设计教学过程;⑧设计板书(或制作PPT演示文稿)。A.②③④⑤⑥
B.①②③④⑤⑥
C.①②③⑤⑥
D.①②③④⑤⑥⑦⑧
考题
上《写意花鸟》课时,一位学生在确定创作主题时举棋不定,李老师请他用几个关键词的确定自己的创作意图,使他有了信心和办法。李老师运用的教学方法是( )。
A.讲授教学法
B.引导启发法
C.讨论教学法
D.示范教学法
考题
上《写意花鸟》课时,一位学生在确定创造主题时举棋不定,李老师请他用几个关键词确定自己的创作意图,使他有了信心和办法。李老师运用的教学方法是( )。
A.讲授教学法
B.引导启发法
C.讨论教学法
D.示范教学法
考题
以人物素描为教学题目设计1课时的教学简案。
要求:
(1)写出一篇规范完整的课时教学简案;
(2)恰当设定本课时的教学目标、教学重点和难点;
(3)设计至少三个课堂提问;
(4)对教案中的主要环节作出设计说明。
考题
请根据所提供的教材片段,设计1课时的教学简案。
要求:
(1)写出一篇规范完整的课时教学简案:
(2)恰当设定本课时的教学目标、教学重点和难点:
(3)合理地设计学习活动和作业要求;
(4)设计至少三个课堂提问;
考题
请根据所提供的教材片段,设计1课时的教学简案。
要求:
(1)写出一篇规范完整的课时教学简案:
(2)恰当设定本课时的教学目标、教学重点和难点:
(3)合理地设计学习活动:
(4)设计至少三个课堂提问:
(5)对教案中的主要环节做出设计说明。
考题
“降低化学反应活化能的酶”一节的内容要点如下:
某教师计划用两课时完成本节内容的教学。在第二课时“酶的特性”的教学中,主要采用了探究学习的教学策略。下图选自其教学设计中的一幅图。
注:溶液A、B、C分别为三种糖溶液,酶溶液为乳糖酶;
教学过程中还使用到葡萄糖检测试纸。
要求:
(1)确定第二课时的知识目标。
(2)确定第二课时的能力目标。
(3)设计利用上图进行教学的过程(写出主要教学环节),从而达成相应的教学目标。
考题
教案编制需要把握如下要点:研究课程标准;研究教科书;();选择教学方法;教学准备(教具、学具或其他);设计教学过程;设计板书(或制作PPT演示文稿)。A、了解教学情景B、确定教学目标C、分析难点、重点D、掌握授课时间
考题
多选题教案编制需要把握如下要点:研究课程标准;研究教科书;();选择教学方法;教学准备(教具、学具或其他);设计教学过程;设计板书(或制作PPT演示文稿)。A了解教学情景B确定教学目标C分析难点、重点D掌握授课时间
考题
单选题教案编制需要把握如下要点:研究课程标准;研究教科书;();了解教学情景;选择教学方法;教学准备(教具、学具或其他);设计教学过程;设计板书(或制作PPT演示文稿)。A
了解学生个性B
确定教学目标C
分析难点、重点D
掌握授课时间
考题
填空题在作文教学过程中,写话训练的基本形式是写(),有记叙型、()、()、议论型、抒情型等。
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