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小学生思维发展的基本特点是:以_____________________思维为主要形式逐步过渡到以_____________________思维为主要形式。


参考答案

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考题 小学生的思维开始从__________为主要形式过渡到抽象逻辑思维为主要形式。

考题 小学儿童思维的基本特点是以___________为主要形式逐步过渡到以___________为主要 形式。

考题 小学儿童思维发展的基本特点是:以——思维为主要形式逐步过渡到以______思维为主要形式。

考题 小学儿童的思维的基本特点是 ( )A.以具体形象思维为主B.以抽象逻辑思维为主C.从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维D.从抽象逻辑思维过渡到具体形象思维

考题 小学生思维发展的特点表现在:() A、抽象逻辑思维的自觉性很强B、抽象逻辑思维发展不平衡C、以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式D、思维缺乏灵活性

考题 小学生的思维基本是以具体形象思维为主要形式。 ( )

考题 小学儿童的思维的基本特点是以__________为主要形式逐步过渡到以__________为主要形式。

考题 高中生思维发展的特点是 ( )A.以形式逻辑思维为主B.辩证逻辑思维处于优势,形式逻辑思维迅速发展C.形式逻辑思维处于优势,辩证逻辑思维开始迅速发展D.以辩证逻辑思维为主

考题 小学生思维发展的一般特点有哪些?A.抽象逻辑思维发展不平衡B.抽象逻辑思维从不自觉到自觉C.从以具体形象思维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式过渡D.辩证逻辑思维初步发展

考题 小学儿童思维发展的特点主要表现在() A.思维发展片面化B.从具体形象思维逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式,但仍带有很大的具体形象性C.思维的基本过程逐步完善D.思维停留不发展

考题 小学生思维发展的特点:A、从以具体形象为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式过渡B、抽象逻辑思维发展不平衡C、抽象逻辑思维从不自觉到自觉D、辩证逻辑思维初步发展

考题 小学儿童思维发展逐步过渡到以( )为主要形式。 A.直觉行动思维 B.具体形象思维 C.抽象逻辑思维 D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

考题 小学儿童思维的基本特点是 以_( )为主要形式逐步过渡到以_( )为主要形式。

考题 小学儿童以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式的关键年龄大约在(  )。 A.7岁至8岁 B.10岁至ll岁 C.12岁至l3岁 D.5岁至6岁

考题 小学儿童以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式的关键 年龄大约在( )。 A.7~8岁 B.10~11岁 C. 12~13 岁 D.5~6岁

考题 关于小学儿童思维发展的基本特点描述错误的是A.小学儿童的思维逐步过渡到以抽象思维为主要形式,但仍带有很大的具体性 B.小学儿童逐渐具备了人类思维的完整结构,但这个思维结构还需进一步完善和发展 C.小学儿童思维的发展过程中存在着不平衡性 D.小学儿童思维的发展是以渐进的方式进行的

考题 小学儿童思维发展的基本特征是( ) A.以具体形象思维为主 B.从直观动作思维为主逐步过渡到具体形象思维为主 C.以抽象逻辑思维为主 D.从具体形象思维为主逐步过渡到抽象逻辑思维为主

考题 青少年思维发展的基本模式是由形象思维、抽象思维过渡到辩证思维,主要特点是思维逐步()。A、逻辑化B、概括化C、符号化D、理论化

考题 小学生的思维发展特点是由具体形象思维过渡到()。

考题 一般认为,小学生思维的主要形式从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄是()。A、8~9岁B、9~10岁C、10~11岁D、11~12岁

考题 小学儿童思维发展的基本特征是()。A、以具体形象思维为主B、从直观动作思维为主逐步过渡到具体形象思维为主C、以抽象逻辑思维为主D、从具体形象思维为主逐步过渡到抽象逻辑思维为主

考题 小学阶段是儿童思维发展的重大转折时期,从以()为主要形式向以()为主要形式过渡是这一阶段儿童思维发展的基本特征,也是儿童思维发展过程的质变。A、分析思维综合思维B、判断思维推理思维C、比较思维概括思维D、具体形象思维抽象逻辑思维

考题 单选题小学生思维的基本特征是以( )为主要形式过渡为以抽象逻辑思维为主要形式。A 辩证思维B 具体形象思维C 语言思维D 图像思维

考题 填空题小学生的思维发展特点是由具体形象思维过渡到()。

考题 填空题以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的思维特征的主体是()

考题 单选题青少年思维发展的基本模式是由形象思维、抽象思维过渡到辩证思维,主要特点是思维逐步()。A 逻辑化B 概括化C 符号化D 理论化

考题 单选题小学儿童的思维的基本特点是()A 以直观行动思维为主要形式B 以具体形象思维为主要形式C 以抽象逻辑思维为主要形式D 以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式