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广义的德育目标是指对德育活动既具有宏观指导、又有具体要求的目标领域,具体表现为含有层次结构的()

A、目标要求

B、目标系列

C、目标层次

D、目标领域


参考答案

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考题 德育目标对德育活动结果的预定性,使教育者在育人方向和标准上有所遵循,并依据德育目标的要求来安排德育内容,选择德育方法,设计德育过程,调整工作态度和方式,因此德育目标是学校德育工作的() A、依据B、根本依据C、指南D、准绳

考题 终极性的德育目标是指先后具有连续性的德育目标。表示德育及活动自身在发展的不同阶段所要实现的各种结果,表明对人培养的不同时期不同阶段前后具有衔接性的各种要求。() 此题为判断题(对,错)。

考题 德育内容是德育目标在德育活动中的具体化,是实现德育目标的基本条件。( )

考题 ()是指德育活动所要传授的具体道德价值与道德规范及其体系。 A、德育目标B、德育方法C、德育内容D、德育评价

考题 对整个德育过程具有导向、选择、协调和激励作用的是()。 A.德育原则B.德育效果C.德育目标D.德育标准

考题 从实践角度来讲,德育目标的实现需要()。 A、创造良好条件给予相应的人、财、物保障B、把德育目标变为受教育者的自我要求C、通过强化措施和机制把德育纳入学校的各项工作之中D、将德育目标层次化、系列化、具体化E、让家长和学生对德育目标产生认同感

考题 对整个德育过程具有导向、选择、协调和激励作用的是( )。A.德育原则 B.德育效果 C.德育目标 D.德育标准

考题 设计与组织德育活动首先要考虑的问题是( )。A.德育过程 B.德育目标 C.德育方式 D.德育要求

考题 德育目标必须落实到( )上,才能进行有效的德育活动,达到预期目标。A.德育原则 B.德育内容 C.德育过程 D.德育途径