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小学生同伴交往的特点是()

A、知己式

B、隐含式

C、互惠式

D、团伙式


参考答案

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考题 小学生的人际交往主要包含三个方面,即()。A.与父母的交往B.与陌生人的交往C.与同伴的交往D.与教师的交往

考题 在简单交往阶段,婴儿的交往特点是(  ) A.能对同伴的行为作出反应 B.能进行模仿 C.与同伴开展合作性游戏 D.有了“社交指向行为”

考题 小学儿童同伴交往的特点是(  ) A.开始形成同伴团体 B.同伴交往的形式复杂多样 C.开始建立友谊 D.朋友关系变得相对稳定

考题 小学生的道德情感的发展主要依赖的活动形式是A.班集体生活 B.家庭生活 C.同伴活动 D.师生交往

考题 根据艾里康宁的观点,小学生的主导活动是 A.学习 B.游戏 C.同伴交往 D.亲子交往

考题 21、小学生人际交往的特点是A.交往对象以父母、教师等成人为主B.交往范围较窄C.交往伙伴以同性别伙伴为主D.交往伙伴稳定不变

考题 3、同伴关系的重要性表现在A.同伴交往是集体归属感的心理需求B.同伴交往促进儿童的社会认知和交往技能C.同伴交往有利于自我感念的发展D.同伴交往增进良好的品质和社会责任感

考题 21、以下关于小学生同伴关系的发展,正确的是:A.小学生会建立起互惠的关系,促进同伴关系的发展B.小学生与伙伴交往的时间变长C.小学生的同伴群体主要是相同性别的同伴,同性伙伴成为他们交往的主要对象D.小学生的同伴人数扩大,并且同伴间互动次数增加

考题 2、小学生人际交往的特点是A.交往对象以父母、教师等成人为主B.交往范围较窄C.交往伙伴以同性别伙伴为主D.交往伙伴稳定不变