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奥苏贝尔提出可以通过设计一种引导性的材料来提高有意义学习的效果,这个材料被称做( )
A、 学习动机
B、 先行组织者
C、 认知结构
D、 学习迁移
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14、奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习的材料有意义。
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