教师成长与发展的最高目标是（）A.特级教师B.教学熟手C.优秀班主任D.专家型教师

题目内容（请给出正确答案）

教师成长与发展的最高目标是（）

A.特级教师

B.教学熟手

C.优秀班主任

D.专家型教师

参考答案

考题教师成长与发展的最高目标是（）。A．特级教师B．教学熟手C．优秀班主任D．专家型教师

查看答案

考题教师成长与发展的最高目标是（）。 A.特级教师 B.教学熟手 C.优秀班主任 D.专家型教师

查看答案

考题 (2008年)教师成长与发展的最高目标是（）。 A.特级教师 B.教学熟手 C.优秀班主任 D.专家型教师

查看答案

考题教师成长与发展的最高目标是()。A.老教师 B.教学熟手 C.优秀班主任 D.专家型教师

查看答案

考题教师成长与发展的最高目标是(　)。　　A.特级教师　　B.教学熟手　　C.优秀班主任　　D.专家型教师

查看答案

考题教师成长与发展的最高目标是（　　）。A.教学熟手 B.老教师 C.优秀班主任 D.专家型教师

查看答案

考题教师成长与发展的最高目标是( )。 A.特级教师 B.专家型教师 C.双师型教师 D.优秀教师

查看答案

考题 3、教师专业发展的“熟手型教师阶段”是指A．教龄在入职到工作5年之间B．新手与专家之间C．教龄15年以上且具有特级教师资格或高级职称的教师所处的专业发展阶D．教师职业创造阶段

查看答案

考题教师专业发展的“熟手型教师阶段”的特征为A．教龄在入职到工作5年之间B．新手与专家之间C．教龄15年以上且具有特级教师资格或高级职称的教师所处的专业发展阶段D．教师职业创造阶段

查看答案

热门标签