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小明在回家路上捡到一只狗，带回家照顾2天后，狗的主人找上门来要带它回去。请问小明可以怎么做?
A、小明应该归还狗，并且可以向主人请求支付这两天为照顾狗支出的费用。
B、可以不把狗还给主人，留着自己养。
C、小明应该归还狗，并且可以向主人请求狗离开后产生的精神损失费。
D、可以暴打主人，让他记住遛狗不牵绳会走失狗的教训。
参考答案
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考题
在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回答是：“造房子，造仓库，造学校，铺路”；学生小明的回答是：“盖房子，盖花坛，打狗，敲钉”，请问小方和小明的回答如何?你更欣赏哪种回答?为什么?请根据思维的原理进行分析。
考题
阅读下面材料，回答问题。在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回答是“造房子，造仓库，造学校，铺路”，学生小明的回答是“盖房子，盖花坛，打狗，敲钉”。问题：请问小方和小明的回答如何?你更欣赏哪种回答?为什么?请根据思维的原理进行分析。
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藏獒是世界上最勇猛的狗，一只壮年的藏獒能与5只狼搏斗。所有的藏獒都对自己的主人忠心耿耿，而所有忠实于自己主人的狗也为人所珍爱。 如果以上陈述为真，以下陈述都必然为真，除了（ ）。 A．有些为人所珍爱的狗不是藏獒 B．任何不为人所珍爱的狗不是藏獒 C．有些世界上最勇猛的狗为人所珍爱 D．有些忠实于自己主人的狗是世界上最勇猛的狗
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甲是爱狗人士。一日，甲在路上偶遇一只遗失的小狗，将其带回家精心照料，并贴出启事寻找狗的主人。次日，甲忘记关门，致使小狗跑到邻居乙家，将串门的丙咬伤。不久，小狗的主人丁找到甲要求领回小狗。丙的损失应由谁承担？()。A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
考题
小明熟悉狗的特征，当妈妈带小明去动物园游玩时，小明会看到其他的动物，如狮子和老虎。此时，小明就不能把狮子和老虎归类到自己的狗的图式中去，而是通过调整和矫正自己所有的图式来容纳这些新的信息。
根据皮亚杰的认知发展机制，小明的行为属于（）。
A.平衡
B.顺应
C.同化
D.适应
考题
在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回答是“造房子，造 仓库，造学校，铺路”，学生小明的回答是“盖房子，盖花坛，打狗，敲钉”
请问小方和小明的回答如何？你更欣赏哪种回答？为什么？请根据思维的原理进 行分析。
考题
在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回答是：“造房子，造仓库，造学校，铺路。”学生小明的回答是：“盖房子，盖花坛，打狗，敲钉。”
请问小方和小明的回答如何？你更欣赏哪种回答？为什么？请根据思维的原理进行分析。
考题
【单选题】（6-1）下面（)词抽象成类。A．孔子B．学生孙悟空C．一只牧羊犬D．小明家的一只狗E．茶杯
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