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填空题
“期待视野”是德国接受美学的代表人物()提出的重要概念。

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考题 隐含的读者是德国接受美学的代表人物()提出的概念。

考题 对阅读期待判断不正确的一项是()A、阅读期待主要是指人们在阅读活动开始前被期待视野所决定的心理指向和心理预期B、“期待视野”也叫“阅读经验期待视野”,是接受美学的概念C、期待视野即阅读先见D、阅读期待主要包含内容期待和形式期待两个方面

考题 一般认为,提出“期待视野”这一术语的是接受美学家()A、罗兰·巴特B、尧斯C、伊赛尔D、苏珊·朗格

考题 一般认为,“期待视野”这一术语是由接受美学家()提出来的。

考题 隐含的读者这一概念是德国接受美学的代表人物()提出的。A、韦勒克B、泰纳C、克罗齐D、伊瑟尔

考题 “期待视野”是德国美学家()提出的重要概念。A、伊瑟尔B、姚斯C、英伽登D、加达默尔

考题 德国接受美学家伊瑟尔提出的“()”的概念。

考题 “隐含的读者”是德国接受美学代表人物()提出的重要概念。A、姚斯B、伊瑟尔C、加达默尔D、多伊奇

考题 伽达默尔将海德格尔所谓的先在结构称之为“()”。接受美学的另一个代表人物尧斯提出了“期待视野”的重要概念,用以指代接受者事先拥有并作为标准和框架投入接受活动的全部经验和知识积累。

考题 德国接受美学家()提出了的“隐含的读者”概念。

考题 接受美学提出的影响最大的概念是()。A、空白B、本文C、审美距离D、期待视野E、解释循环

考题 “期待视野”是德国接受美学的代表人物()提出的重要概念。

考题 对阅读期待判断不正确的一项()A、阅读期待主要是指人们在阅读活动开始前被期待视野所决定的心理指向和心理预期。B、“期待视野”也叫“阅读经验期待视野”,是接受美学的概念。C、期待视野即阅读先见。D、阅读期待主要包含内容期待和形式期待两个方面。

考题 “期待视野”这一概念的提出者是德国人()A、姚斯B、尼采C、叔本华D、谢林

考题 相当于瑞士心理学家皮亚杰的发生认识论中所说的“先在图式”的接受美学概念是()A、“召唤结构”B、“期待视野”C、“接受心理”D、“审美空白”

考题 单选题“期待视野”是德国美学家()提出的重要概念。A 伊瑟尔B 姚斯C 英伽登D 加达默尔

考题 单选题隐含的读者这一概念是德国接受美学的代表人物()提出的。A 韦勒克B 泰纳C 克罗齐D 伊瑟尔

考题 填空题伽达默尔将海德格尔所谓的先在结构称之为“()”。接受美学的另一个代表人物尧斯提出了“期待视野”的重要概念,用以指代接受者事先拥有并作为标准和框架投入接受活动的全部经验和知识积累。

考题 填空题德国接受美学家()提出了的“隐含的读者”概念。

考题 多选题接受美学提出的影响最大的概念是()。A空白B本文C审美距离D期待视野E解释循环

考题 填空题一般认为,“期待视野”这一术语是由接受美学家()提出来的。

考题 单选题“期待视野”这一概念的提出者是德国人()A 姚斯B 尼采C 叔本华D 谢林

考题 填空题隐含的读者是德国接受美学的代表人物()提出的概念。

考题 单选题对阅读期待判断不正确的一项()A 阅读期待主要是指人们在阅读活动开始前被期待视野所决定的心理指向和心理预期。B “期待视野”也叫“阅读经验期待视野”,是接受美学的概念。C 期待视野即阅读先见。D 阅读期待主要包含内容期待和形式期待两个方面。

考题 单选题对阅读期待判断不正确的一项是()A 阅读期待主要是指人们在阅读活动开始前被期待视野所决定的心理指向和心理预期B “期待视野”也叫“阅读经验期待视野”,是接受美学的概念C 期待视野即阅读先见D 阅读期待主要包含内容期待和形式期待两个方面

考题 填空题德国接受美学家伊瑟尔提出的“()”的概念。

考题 单选题“隐含的读者”是德国接受美学代表人物()提出的重要概念。A 姚斯B 伊瑟尔C 加达默尔D 多伊奇