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《伐檀》是一首伐木者之歌,以激昂的情绪表达了他们对于剥夺者的愤怒和嘲讽。


参考答案

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考题 《诗经·氓》是____ A、恋歌B、伐木者之歌C、弃妇的怨诗D、怀人诗

考题 “坎坎伐檀兮”出自下面哪一项:()A.《论语》B.《孟子》C.《战国策》D.《伐檀》

考题 《诗经·氓》是( )A.恋歌 B.伐木者之歌 C.弃妇的怨诗 D.怀人诗

考题 《诗经》“国风”中揭露统治者对人民残酷剥削,并表达人民热烈向往美好生活的诗篇是( )A.《伐檀》 B.《七月》 C.《硕鼠》 D.《君子于役》

考题 《诗经》“国风”中揭露统治者对人民残酷剥削,并表达人民热烈向往美好生活的诗篇是()。A《伐檀》B《七月》C《硕鼠》D《君子于役》

考题 一般来讲,曲折调常用来表达疑问、惊讶、反诘、激昂、愤怒、呼唤、号召等心理感情。A对B错

考题 《伐檀》是()作品里面的诗

考题 针对高度应激状态下幸存者焦躁、易怒的愤怒情绪,下列哪项做法是不合适的()A、向他们说明愤怒和挫败感是灾后幸存者常见的感受B、和他们一起讨论愤怒时如何影响自己生活的C、帮助他们用一些方法压抑愤怒,尽量减少愤怒的表达,以免影响人际关系D、强调过度愤怒会削弱他们的能力

考题 下列各组作品中全部属于散文诗的是()A、《海燕之歌》《吉檀迦利》《斧头之歌》B、《春天的旋律》《吉檀迦利》《致大海》C、《海燕之歌》《春天的旋律》《吉檀迦利》D、《春天的旋律》《雅歌》《斧头之歌》

考题 协助丧亲者表达悲伤情绪是居丧辅导的一个重要内容。以下不应该做的是 ()A、协助丧亲者哭出来B、协助丧亲者表达愤怒情绪C、协助丧亲者表达罪恶感D、协助丧亲者追随逝者而去

考题 《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了()的情绪。A、悲伤B、热情C、快乐D、激昂

考题 你认为《乌蓬船》体现了作者怎样的一种心情?()A、慷慨激昂B、痛苦悲伤C、闲适平和D、愤怒不平

考题 《诗经•伐檀》:“河水清且涟猗。”解释者当确诂“猗”为(),不得援《吴都赋》为说。

考题 “坎坎伐檀兮”出自下面哪一项:()A、《论语》B、《孟子》C、《战国策》D、《伐檀》

考题 《诗经》中写久戍的战士在还家途中对故乡和妻子的思念的一首诗是()。A、《氓》B、《东山》C、《七月》D、《伐檀》

考题 《诗经》中最长的诗篇是()。A、《氓》B、《东山》C、《七月》D、《伐檀》

考题 以下对情绪不稳定的描述不正确的是()。A、爱发火B、男孩更倾向于以生闷气的方式表达自己的不满和愤怒C、好生闷气D、情绪大起大落

考题 单选题“坎坎伐檀兮”出自下面哪一项:()A 《论语》B 《孟子》C 《战国策》D 《伐檀》

考题 单选题针对高度应激状态下幸存者焦躁、易怒的愤怒情绪,下列哪项做法是不合适的()A 向他们说明愤怒和挫败感是灾后幸存者常见的感受B 和他们一起讨论愤怒时如何影响自己生活的C 帮助他们用一些方法压抑愤怒,尽量减少愤怒的表达,以免影响人际关系D 强调过度愤怒会削弱他们的能力

考题 单选题《诗经》“国风”中揭露统治者对人民残酷剥削,并表达人民热烈向往美好生活的诗篇是()。A 《伐檀》B 《七月》C 《硕鼠》D 《君子于役》

考题 单选题协助丧亲者表达悲伤情绪是居丧辅导的一个重要内容。以下不应该做的是 ()A 协助丧亲者哭出来B 协助丧亲者表达愤怒情绪C 协助丧亲者表达罪恶感D 协助丧亲者追随逝者而去

考题 单选题《诗经》中写久戍的战士在还家途中对故乡和妻子的思念的一首诗是()。A 《氓》B 《东山》C 《七月》D 《伐檀》

考题 判断题一般来讲,曲折调常用来表达疑问、惊讶、反诘、激昂、愤怒、呼唤、号召等心理感情。A 对B 错

考题 单选题下列各组作品中全部属于散文诗的是()A 《海燕之歌》《吉檀迦利》《斧头之歌》B 《春天的旋律》《吉檀迦利》《致大海》C 《海燕之歌》《春天的旋律》《吉檀迦利》D 《春天的旋律》《雅歌》《斧头之歌》

考题 单选题以下对情绪不稳定的描述不正确的是()。A 爱发火B 男孩更倾向于以生闷气的方式表达自己的不满和愤怒C 好生闷气D 情绪大起大落

考题 判断题《伐檀》是一首伐木者之歌,以激昂的情绪表达了他们对于剥夺者的愤怒和嘲讽。A 对B 错

考题 填空题《伐檀》是()作品里面的诗