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填空题
对本实验室的传热实验,你认为()方案对强化传热在工程中是可行的。

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考题 装置长周期运行,对冷却器进行反吹清洗,属于换热器强化传热途径方法的是( )。 A、增大传热系数B、增大传热面积C、增加传热平均温差D、减少传热平均温差

考题 对本实验室的传热实验,你认为()方案对强化传热在工程中是可行的。 A、提高空气的流速B、提高蒸汽的压强C、采用过热蒸汽以提高传热温差D、在蒸汽侧管壁上加装翅片

考题 强化传热的途径有()。 A、增大传热面积B、提高传热的温度差C、提高传热系数

考题 通常锻造加热时钢料获得的总热量中,辐射传热占90%以上。因此主要靠()来实现快速加热。 A、传导传热方式B、强化辐射传热C、强化对流传热D、强化烘烤

考题 在下列强化传热的途径中,你认为哪种方案在工程上可行?A、提高空气流速。B、提高蒸汽流速。C、采用过热蒸汽以提高蒸汽温度。D、在蒸汽一侧管壁上加装翅片,增大冷凝面积,导走冷凝液。E、内管加入填充物或采用螺纹管。

考题 增大传热面积传热面积是强化传热的有效途径之一。()此题为判断题(对,错)。

考题 强化低温回火炉传热主要方法是提高气体的()A、辐射传热B、对流传热C、导热传热D、导热和辐射传热

考题 在传热设备控制中,传热器的控制方案有()、控制载热体的旁路和()。

考题 已知:一般认为,在换热面上结垢要使总传热系数减小。但正如在小直径的管外包绝缘层可能反而导致传热强化一样,对于通过圆管的传热,在管内结垢有可能反而会使传热强化。试分析有哪些因素反而会导致这种结果。

考题 在蒸气—空气间壁换热过程中,为强化传热,下列方案中的()在工程上可行。A、 提高蒸气流速B、 提高空气流速C、 采用过热蒸气以提高蒸气温度D、 在蒸气一侧管壁加装翅片,增加冷凝面积

考题 什么是传热?传热有几种方式?强化传热途径有哪些方法?

考题 在列管式换热器中,强化传热最有效的途径是()A、增大传热面积B、增大传热温差C、提高冷流体流量D、提高k值

考题 换热器传热的强化途径是()。A、减少传热面积B、减小传热温度差C、减少总传热系数D、增大总传热系数

考题 对在蒸汽——空气间壁换热过程中,为强化传热,下列方案中在工程上可行的是()。A、提高空气流速B、在蒸汽一侧管壁上加装翅片,增加冷凝面积并及时排走冷凝液C、提高蒸汽流速D、采用过热蒸汽以提高蒸汽温度

考题 传热过程的强化目的是()传热效率、()加热时间、()传热过程。

考题 强化传热的途径正确的是()。A、减少传热面积B、减小传热温度差C、减少总传热系数D、增大总传热系数

考题 在一维稳态传热过程中,每个传热环节的热阻分别是0.01K/W、0.35K/W和0.009lK/W,在热阻为()的传热环节上采取强化传热措施效果最好。

考题 判断题强化传热的途径主要是增大传热面积。A 对B 错

考题 填空题用饱和水蒸汽加热冷空气的传热实验,试提出三个强化传热的方案:()。

考题 判断题强化传热过程最有效的途径是增大传热面积。A 对B 错

考题 填空题对本实验室的传热实验,你认为()方案对强化传热在工程中是可行的。

考题 单选题在蒸气—空气间壁换热过程中,为强化传热,下列方案中的()在工程上可行。A 提高蒸气流速B 提高空气流速C 采用过热蒸气以提高蒸气温度D 在蒸气一侧管壁加装翅片,增加冷凝面积

考题 填空题在本实验室的传热实验中,采用套管式换热器加热冷空气,加热介质为(),可通过增加()达到提高传热系数的目的。

考题 单选题对在蒸汽与空气间壁换热过程中,为强化传热,下列方案中的()在工程上可行。A 提高空气流速B 提高蒸汽流速C 采用过热蒸汽以提高蒸汽温度D 在蒸汽一侧管壁上加装翅片,增加冷凝面积并及时导走冷凝液

考题 问答题已知:一般认为,在换热面上结垢要使总传热系数减小。但正如在小直径的管外包绝缘层可能反而导致传热强化一样,对于通过圆管的传热,在管内结垢有可能反而会使传热强化。试分析有哪些因素反而会导致这种结果。

考题 填空题传热过程的强化目的是()传热效率、()加热时间、()传热过程。

考题 问答题通过实验归纳强化传热的途径有哪些?

考题 多选题在下列强化传热的途径中,你认为哪种方案在工程上可行()。A提高空气流速B提高蒸汽流速。C采用过热蒸汽以提高蒸汽温度D在蒸汽一侧管壁上加装翅片,增大冷凝面积,导走冷凝液E内管加入填充物或采用螺纹管