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相较于传统课程来说,网络课程的特点有哪些?


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考题 美国高质量在线教育联盟依据网络远程教学成分学比例为30-79%的课程是()。 A、传统面授教学课程B、网络辅助教学课程C、混合教学课程D、网络在线教学课程

考题 远程教育课程设置划分的主要类型有()。 A、单一模式院校的课程设置B、盈利模式院校的课程设置C、双重模式院校的课程设置D、联合模式院校的课程设置E、传统院校的网络课程设置

考题 网络课程的学习和传统的课程学习没有多大区别。( )

考题 小学阶段课程性质的特点有哪些?

考题 慕课(MOOC)是新近涌现的一种在线课程开发模式。这种课程不同于面对面的课堂授课,其教学材料散布于互联网;人们上课地点不受局限,只需要一台接入网络的电脑即可。有专家称,相较于传统的课堂教学模式,慕课能够提高教学效果。即使慕课所使用的教学材料仅仅是传统板书的在线化。而没有充分利用和实现互联网的功效,也能够起到节省时间的作用。 以下哪项如果为真.是上述专家论证所依赖的假设?A.在线课程比使用板书的面对面传统课程有明显优势 B.相较于传统面对面课程的板书,慕课将教学材料上传到互联网,节省了板书时间,大大提高了教学效率 C.在慕课中直接搬用传统面对面课程的板书,并不会降低板书的教学效果 D.有些慕课使用的多媒体课件过于简单,并不能真正发挥在线课程的功效

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考题 网络课程具有()、()、()、()等特点。

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考题 网络课程的特点有哪些?

考题 以下不属于微课程相对传统课程的主要优势的选项是()A、知识点的讲解简单,不便于的展开细讲B、微课程相对于传统课程更注重以学生为中心,重视学习情境、资源、活动的设计C、微课程相对于传统课程来说,将单一的被动接受学习方式还原为丰富多彩的学习方式群D、微课程更有助于学生的自主学习

考题 网络课程的类型包括课堂授课型网络课程、自主学习型网络课程、()。A、协作性网络课程B、小组学习型网络课程C、教师主导型网络课程D、学生中心型网络课程

考题 ()主要是模仿传统的课堂教学,以教师讲授为主,界面包括教师的授课视频、讲稿内容配合文字、图片或PPT。A、协作探究型网络课程B、自主学习型网络课程C、课堂授课型网络课程D、自测辅导型网络课程

考题 英国于1988年颁布了《教育改革法》,规定学校设包括()在内的基本课程。A、宗教课程B、全国统一课程C、传统课程D、实用课程

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考题 网络课程是网络学习资源的核心部分,网络课程的主要成分有()A、学习目标B、网络课程内容C、指导性策略D、网络课程评价

考题 多选题网络课程是网络学习资源的核心部分,网络课程的主要成分有()A学习目标B网络课程内容C指导性策略D网络课程评价

考题 问答题网络课程的特点有哪些?

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