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贷审会对有权审批人起()

  • A、智力支持作用
  • B、制约作用
  • C、咨询作用
  • D、决策作用

参考答案

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考题 关于贷审会的说法正确的有( )。A.贷审会投票未通过的信贷事项,有权审批人不得审批同意B.对于贷审会通过的授信,有权审批人不得否定C.行长不得担任贷审会的成员D.贷审会主任委员不得同时分管前台业务部门E.有权审批人主要指行长或副行长

考题 教育在人的发展中起()。 A.前提作用B.动力作用C.制约作用D.主导作用

考题 教育在人的发展中起(  )A.制约作用 B.决定作用 C.动力作用 D.主导作用

考题 对贷审会投票未通过的信贷事项,有权审批人不得审批同意,对贷审会通过的授信,有权审批人不可以否定。

考题 贷审会投票未通过的信贷事项,有权审批人不得审批同意,对贷审会通过的授信,有权审批人可以否定。()

考题 遗传在人的身心发展中起()A、决定作用B、生理前提C、制约作用D、可塑作用

考题 按照规定,贷审会同意的授信业务有权审批人不能否决,贷审会不同意的授信业务,有权审批人可以同意。()

考题 贷审会既要对有权审批人起到智力支持作用,又要对有权审批人起到制约作用。

考题 教育在人的发展中起()A、制约作用B、决定作用C、动力作用D、主导作用

考题 教育在人的发展中起()A、主导作用B、制约作用C、决定作用D、略部动力作用

考题 教育在人的发展中起()A、前提作用B、动力作用C、制约作用D、主导作用

考题 关于贷审会的表述,正确的是()。A、行长领导下的信贷业务决策的议事机构B、信贷业务的决策机构C、对有权审批人审批信贷业务起智力支持作用D、对有权审批人审批信贷业务起制约作用

考题 贷审会对有权审批人起到()A、智力支持作用B、制约作用C、咨询作用D、决策作用

考题 为有效防范个人决策的道德风险和能力风险,建设银行对重大信贷决策实行集体审议和个人决策相结合的决策机制,通过()和()等集体会议的方式对有权审批人提供智力支持和权利约束。A、贷审会;合议会B、采购会;贷审会C、合议会;风险管理委员会D、贷审会;其他会议

考题 关于贷款审查委员会职责的说法,正确的是()A、贷款审查委员会是信贷业务决策的议事机构B、贷款审查委员会是信贷业务决策的审批机构C、贷款审查委员会要对有权审批人起到智力支持作用D、贷款审查委员会要对有权审批人起到制约作用

考题 关于农业银行贷款审查委员会(合议会议)职责的表述,正确的是()。A、贷款审查委员会(合议会议)是信贷业务决策的议事机构B、贷款审查委员会(合议会议)是信贷业务决策的审批机构C、贷款审查委员会(合议会议)要对有权审批人起到智力支持作用D、贷款审查委员会(合议会议)要对有权审批人起到制约作用

考题 贷审会对有权审批人起到()。A、智力支持作用B、制约作用C、决定作用D、决策作用

考题 多选题关于贷审会的表述,正确的是()。A行长领导下的信贷业务决策的议事机构B信贷业务的决策机构C对有权审批人审批信贷业务起智力支持作用D对有权审批人审批信贷业务起制约作用

考题 判断题贷款审查委员会是信贷业务决策议事机构,既对有权审批人起智力支持作用,又对有权审批人起制约作用。()A 对B 错

考题 单选题教育在人的发展中起()A 主导作用B 制约作用C 决定作用D 略部动力作用

考题 判断题贷审会既要对有权审批人起到智力支持作用,又要对有权审批人起到制约作用。A 对B 错

考题 单选题遗传在人的身心发展中起()A 决定作用B 生理前提C 制约作用D 可塑作用

考题 多选题贷审会对有权审批人起()A智力支持作用B制约作用C咨询作用D决策作用

考题 单选题为有效防范个人决策的道德风险和能力风险,建设银行对重大信贷决策实行集体审议和个人决策相结合的决策机制,通过()和()等集体会议的方式对有权审批人提供智力支持和权利约束。A 贷审会;合议会B 采购会;贷审会C 合议会;风险管理委员会D 贷审会;其他会议

考题 多选题贷审会对有权审批人起到()。A智力支持作用B制约作用C咨询作用D决策作用

考题 多选题关于贷款审查委员会职责的说法,正确的是()A贷款审查委员会是信贷业务决策的议事机构B贷款审查委员会是信贷业务决策的审批机构C贷款审查委员会要对有权审批人起到智力支持作用D贷款审查委员会要对有权审批人起到制约作用

考题 多选题贷审会对有权审批人起到()。A智力支持作用B制约作用C决定作用D决策作用