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判断题
教学是解决社会经验和人类历史经验之间矛盾的强有力工具之一。
A

对

B

错

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考题 人类学习的本质特点( )A．是个体通过思维活动进行的B．是掌握社会历史经验和个体经验的过程C．是以语言为中介的D．是自觉的、有目的的活动E．是为了适应环境
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考题 人类社会的基本矛盾是（）。A、人类社会与自然界之间的矛盾B、开拓进取与因循守旧之间的矛盾C、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾D、剥削阶级与被剥削阶级之间的矛盾
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考题 邓小平理论产生的现实依据是（）A、 我国社会主义胜利和挫折的历史经验和其他社会主义国家兴衰成败的历史经验B、 资本主义发展的历史进程和趋势C、 中国社会主义革命的历史经验D、 我国改革开放的实践
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考题 教学是解决（）和人类历史经验之间矛盾的强有力工具之一。
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考题 通过教学，使学生掌握人类历史经验，摆脱时空和个休直接经验的局限，这是它的（）作用。A、社会发展B、个人全面发展C、德育
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考题 人类社会的基本矛盾是（）A、人与自然、个人与社会之间的矛盾B、先进与落后、创新与守旧之间的矛盾C、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾D、社会存在与社会意识、物质文明和精神文明之间的矛盾
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考题 教学是解决社会经验和人类历史经验之间矛盾的强有力工具之一。
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考题 为什么说生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础和上层建筑之间的矛盾是人类社会的基本矛盾？
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考题 单选题邓小平理论产生的现实依据是（）A  我国社会主义胜利和挫折的历史经验和其他社会主义国家兴衰成败的历史经验B  资本主义发展的历史进程和趋势C  中国社会主义革命的历史经验D  我国改革开放的实践
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考题 单选题邓小平理论产生的历史依据是（）A  我国社会主义胜利和挫折的历史经验教训和其他社会主义国家兴衰成败的历史经验B  资本主义发展的历史进程和趋势C  中国社会主义革命的历史经验D  社会主义发展的历史进程和趋势
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考题 问答题为什么说生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础和上层建筑之间的矛盾是人类社会的基本矛盾？
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考题 多选题人类社会的基本矛盾是（）A生产力和生产关系的矛盾B经济基础和上层建筑的矛盾C落后的生产力与人们日益增长的物质文化需要的矛盾D人类劳动与生产工具的矛盾E生产资料与生产工具的矛盾
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考题 单选题人类社会的基本矛盾之一的是（ ）。A 生产力和生产关系的矛盾B 物质需求与精神需求的矛盾C 生产资料与生产工具的矛盾D 生产资料与生活资料的矛盾
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考题 填空题教学是解决（）和人类历史经验之间矛盾的强有力工具之一。
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考题 单选题人类社会的基本矛盾是（）A 人与自然、个人与社会之间的矛盾B 先进与落后、创新与守旧之间的矛盾C 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾D 社会存在与社会意识、物质文明和精神文明之间的矛盾
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考题 单选题通过教学，使学生掌握人类历史经验，摆脱时空和个休直接经验的局限，这是它的（）作用。A 社会发展B 个人全面发展C 德育
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