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于认命和改命,以下理解正确的是()

  • A、认命是认过去的因,接受现在的果
  • B、认命是认现在的因,接受将来的果
  • C、改命是改现在的因,得到将来的果
  • D、改命是改过去的因,得到现在的果

参考答案

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考题 流行病学中正确的因果观是()A、单因单果B、单因多果C、多因单果D、多因多果E、直接/间接病因

考题 下列因果联结方式是正确而完整的是A、直接/间接病因链B、多因多果C、多因单果D、单因多果E、单因单果

考题 因果联系的多样性和复杂性主要表现为()。A、一因多果,同因异果B、同因同果,异因异果C、一果多因,同果异因D、同果同因,异果异因E、多因多果,复合因果

考题 中国禅的教义里更强调现世报:欲知过去因,现在受者是;欲知未来果,现在作者是。() 此题为判断题(对,错)。

考题 病例对照研究的研究方向是 A、由因到果B、由果到因C、描述因和果在某一时点的分布D、由果到因后,再由因到果E、以上都不是

考题 关于队列研究的叙述,下列哪些是是正确的( )A.前瞻性队列研究的观察方向是从因到果 B.回顾性队列研究的观察方向是从果到因 C.回顾性队列研究的观察方向是从因到果 D.前瞻性队列研究的观察方向是因与果同时出现 E.回顾性队列研究的因与果可能都已存在

考题 下列哪一种因果联接方式是正确且完整的A.单因单果 B.单因多果 C.多因单果 D.多因多果 E.直接病因链

考题 最简单的因果关系形式是()A、一因一果B、一因多果C、多因一果D、多因多果

考题 最强的因果关系是()。A、有因必有果B、无因也有果C、无因必无果D、有因未必有果

考题 认命和改命,以下理解正确的是()A、认命是认过去的因,接受现在的果B、认命是认现在的因,接受将来的果C、改命是改现在的因,得到将来的果D、改命是改过去的因,得到现在的果

考题 关于队列研究的叙述,下列哪些是正确的()A、前瞻性队列研究的观察方向是从因到果B、回顾性队列研究的观察方向足从果到因C、回顾性队列研究的观察方向是从因到果D、前瞻性队列研究的观察方向是因与果同时出现E、回顾性队列研究的因与果可能都己存在

考题 下列属于因果联系的表现形式的是:()A、一因一果B、多因一果C、一因多果D、以上都对

考题 单亲儿童比例的提高是()A、多因一果问题B、一因一果问题C、多果多因问题D、一因多果问题

考题 下列因果联结方式正确而完整的是()A、直接/间接病因链B、多因多果C、多因单果D、单因多果E、单因单果

考题 下列哪一种因果联接方式是正确且完整的()。A、单因单果B、单因多果C、多因单果D、多因多果E、直接病因链

考题 于认命和改命,以下理解正确的是()A、认命是认过去的因,接受现在的果B、认命是认现在的因,接受将来的果C、改命是改现在的因,得到将来的果D、改命是改过去的因,得到现在的果

考题 多选题认命和改命,以下理解正确的是()A认命是认过去的因,接受现在的果B认命是认现在的因,接受将来的果C改命是改现在的因,得到将来的果D改命是改过去的因,得到现在的果

考题 单选题下列因果联结方式正确而完整的是()A 直接/间接病因链B 多因多果C 多因单果D 单因多果E 单因单果

考题 单选题下列因果联结方式是正确而完整的是()。A 直接/间接病因链B 多因多果C 多因单果D 单因多果E 单因单果

考题 单选题单亲儿童比例的提高是()A 多因一果问题B 一因一果问题C 多果多因问题D 一因多果问题

考题 单选题下列因果联接方式正确而完整的是(  )。A 多因单果B 单因多果C 多因多果D 直接/间接病因E 单因单果

考题 单选题病例对照研究的研究方向是()。A 由因到果B 由果到因C 描述因和果在某一时点的分布D 由果到因后,再由因到果E 以上都不是

考题 多选题于认命和改命,以下理解正确的是()A认命是认过去的因,接受现在的果B认命是认现在的因,接受将来的果C改命是改现在的因,得到将来的果D改命是改过去的因,得到现在的果