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中国传统文化中“天下兴亡,匹夫有责”的价值取向,“修身、齐家、治国、平天下”的价值理念,“刚健有为,自强不息”的精神特质,“临渊羡鱼不如退而结网”的实践意识,“不涸泽而渔,不焚林而猎”的生态伦理……这些无不蕴含着现代性力量。实现中国梦,必须充分挖掘和汲取中华优秀传统文化的宝贵资源。这说明中华优秀传统文化() ①源远流长、底蕴深厚、极富有包容性 ②凝聚着中华民族历久弥新的精神财富 ③是实现中华民族伟大复兴的重要支撑 ④具有超越一切时代局限的普遍意义

  • A、②③
  • B、②④
  • C、①③
  • D、①④

参考答案

更多 “ 中国传统文化中“天下兴亡,匹夫有责”的价值取向,“修身、齐家、治国、平天下”的价值理念,“刚健有为,自强不息”的精神特质,“临渊羡鱼不如退而结网”的实践意识,“不涸泽而渔,不焚林而猎”的生态伦理……这些无不蕴含着现代性力量。实现中国梦,必须充分挖掘和汲取中华优秀传统文化的宝贵资源。这说明中华优秀传统文化() ①源远流长、底蕴深厚、极富有包容性 ②凝聚着中华民族历久弥新的精神财富 ③是实现中华民族伟大复兴的重要支撑 ④具有超越一切时代局限的普遍意义A、②③B、②④C、①③D、①④” 相关考题
考题 提出“天下兴亡,匹夫有责”的作家是() A、陈子龙B、夏完淳C、顾炎武D、黄宗羲

考题 “天下兴亡,匹夫有责”的提出者是:() A.黄宗羲B.顾炎武C.李自成D.王夫之

考题 “天下兴亡,匹夫有责”是谁说的A. 屈原B. 顾炎武C. 东林党人D. 文天祥

考题 “天下兴亡,匹夫有责”是哪个思想家的名言?()

考题 “天下兴亡,匹夫有责。”语出()。 A.王阳明B.范仲淹C.顾炎武D.朱熹

考题 “位卑未敢忘忧国”、“天下兴亡,匹夫有责”体现的是重伦理的中国传统文化理念。

考题 对传统文化要鉴别吸收,下列观点要完全摒弃的是()A、重义轻利B、刑不上大夫,礼不下庶人C、反者道之动D、天下兴亡,匹夫有责

考题 提出“天下兴亡,匹夫有责”爱国思想的是()。

考题 天下兴亡,匹夫有责”这句话是谁说的?他和昆山有什么关系?

考题 “天下兴亡,匹夫有责”是()的名言?A、屈原B、顾炎武C、杜甫D、范仲淹

考题 “天下兴亡,匹夫有责”是顾炎武的名言。

考题 “天下兴亡,匹夫有责”是思想家()的名言。

考题 爱国体现了北京市民所具有的“天下兴亡、匹夫有责”的爱国精神,那么请问“天下兴亡、匹夫有责”是出自()所著的《日知录·正始》?A、孔子B、王夫之C、黄宗羲D、顾炎武

考题 中国传统文化中,有许多典故、名言、成语能反映出伟大的中华民族精神。下列选项对应错误的是()A、克勤于邦,克俭于家——爱好和平B、土乐扈特东归——团结统一C、精卫填海——自强不息D、天下兴亡,匹夫有责——爱国主义

考题 “天下兴亡,匹夫有责”是对中国古代哪一位思想家思想的归纳?()A、李贽B、黄宗羲C、顾炎武D、王夫之

考题 下列属于传统文化的有() ①元宵节看花灯吃元宵 ②北京菊儿胡同 ③魔术 ④《红与黑》 ⑤“天下兴亡,匹夫有责”A、①②③⑤B、①②C、①②⑤D、①②③④⑤

考题 下列成语或典故中,能体现环境在道德中的作用的有()。 ①“性相近,习相远” ②“近朱者赤,近墨者黑” ③“孟母三迁” ④“天下兴亡,匹夫有责”A、①③B、①④C、②③D、②④

考题 开展以“天下兴亡,匹夫有责”为重点的家国情怀教育,培养青少年学生做()的中国人。A、有自信B、能自强C、懂自尊D、有爱心

考题 多选题开展以“天下兴亡,匹夫有责”为重点的家国情怀教育,培养青少年学生做()的中国人。A有自信B能自强C懂自尊D有爱心

考题 填空题清代()提出“天下兴亡,匹夫有责”。

考题 判断题“天下兴亡、匹夫有责”说的是爱国没有阶级性。A 对B 错

考题 单选题对传统文化要鉴别吸收,下列观点要完全摒弃的是()A 重义轻利B 刑不上大夫,礼不下庶人C 反者道之动D 天下兴亡,匹夫有责

考题 单选题“天下兴亡,匹夫有责”是对中国古代哪一位思想家思想的归纳?()A 李贽B 黄宗羲C 顾炎武D 王夫之

考题 判断题“位卑未敢忘忧国”、“天下兴亡,匹夫有责”体现的是重伦理的中国传统文化理念。A 对B 错

考题 问答题天下兴亡,匹夫有责”这句话是谁说的?他和昆山有什么关系?

考题 填空题“天下兴亡,匹夫有责”是思想家()的名言。

考题 填空题提出“天下兴亡,匹夫有责”爱国思想的是()。