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以下关于教案的哪一种描述是正确的()

  • A、一个行之有效的教案可能仅仅是一个思维框架
  • B、经过严格准备的课堂教学教案应该适用于飞行教学训练
  • C、本次课的教学内容应该包含与前一次课相联系的新事实、新程序或新技能

参考答案

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考题 下列有关教案的说法,正确的是( )。 A、教师的备课和讲课,要依据《纲要》和《课标》、依据教材,但是不能唯《纲要》和《课标》、教材B、教案的页数没有具体的要求C、教案的后期利用就是将旧教案复制过来D、课堂教学必须根据教案

考题 关于讲稿与教案的区别描述错误的是:() A、教案是受知识逻辑的支配,讲稿是受教学过程的管理逻辑支配B、教案篇幅较短,讲稿较长C、教案主要涉及组织性项目,讲稿涉及知识性项目D、以上均是

考题 关于教案描述错误的是() A、教案是老师以课时为单位B、针对不同层次、不同专业学术C、承载的是课堂的教学信息D、是一个具体的教学方案

考题 以下关于教案的描述,哪一项是正确的()。 A、对所有学生都应严格按已准备好的教案进行教学,这样的效果将是最佳B、教案的目的不应该指向课程的最终目标,而只应该针对本次课的目的C、教案不仅有助于教员不断检查自己的教学情况,同时也有利于检查他们的学生

考题 以下关于教案的哪一种描述是正确的()。 A、一个行之有效的教案可能仅仅是一个思维框架B、经过严格准备的课堂教学教案应该适用于飞行教学训练C、本次课的教学内容应该包含与前一次课相联系的新事实、新程序或新技能

考题 关于麻疹黏膜斑的描述,以下正确的是( )

考题 下面关于多媒体“课件”说法正确的是() A能代替教师在课堂教案中的创造性的应用,能在师生互动的教案过程中的随机应变和灵活应对B体现一定的教案思想、根据一定的教案目标、适应一定的教案需要加以优化的教案资源C在先进教案理念指导下,用现代教育技术体现四个优化,即语文资源的优化,语文课堂教案方式的优化,学生学习语文方法的优化,语文能力养成过程的优化D是利用现代教育技术来提高课堂教案质量的有效凭借

考题 以下关于OSI参考模型的描述中,哪一种说法是错误的( )

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考题 以下关于漏出液的描述不正确的是A、蛋白含量 以下关于漏出液的描述不正确的是A、蛋白含量B、不易凝固C、外观清亮透明D、比密E、多由炎症引起

考题 关于心理健康教育的学科渗透,以下说法不正确的是()A、是原则渗透而不是内容渗透B、以课本和教案为本C、以学生和现场为本D、教师需要有职业精神和教学智慧

考题 关于借记卡,以下哪一种说法是正确的()A、可以透支B、可以部分透支C、不能透支

考题 以下关于企业接收订单之前基础数据的描述,正确的是()。

考题 以下有关教案的叙述哪项不准确:()A、教案是教师上课最直接的依据B、教案对教学活动具有引导作用C、教案的设计和安排要详尽具体D、教案的设计直接关系到授课质量E、教案是教师实施教学活动的具体计划

考题 电子教案是将传统教案中的内容转变成计算机能处理的数字信息格式后储存于记录介质(磁盘、光盘)中的现代教案,由文字、图片、图像、图表、声音、动画、视频等多种媒体信息组成,下面关于电子教案的功能特征描述正确的选项是()。A、电子教案有利于教案的修订和保存B、电子教案便于携带和学术交流C、电子教案可实现超文本组织信息,利于非线性知识的安排D、电子教案可以使抽象的教学内容具体化

考题 对产品可靠度R的描述,以下哪一种是正确的?()A、n(0)=NB、n(∞)=NC、R(0)=0D、R(∞)=1

考题 关于教案的编写,描述错误的一项是()。A、教师要提前准备教案B、教案编写过程中,不必考虑每个细节C、教案中课的组织要严密D、教案要突出重点和难点

考题 下列关于WebQuest的描述不正确的是()A、WebQuest是“以教师为中心”设计的B、WebQuest是一种学案C、教案和学案的基本目标是相同的D、设计教案时应注意文字的亲和力与引导性

考题 以下关于教案的叙述,哪一项是正确的()A、对所有学生都应严格按已准备好的教案进行教学,这样的效果将是最佳的B、教案的目的不应该指向课程最终目标,而只应该针对本次课的目的C、教案不仅有助于教员不断检查自己的教学情况,同时也有利于检查他们的学生

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考题 单选题自从家中配备电脑后,王老师就很少手写教案,一般都是通过各种工具软件设计电子教案,下列有关电子教案的描述中不合理的选项是()。A 相比手写教案,电子教案更利于存储和共享B 相比手写教案,电子教案更利于把抽象的教学内容具体化C 相比手写教案,电子教案更利于教师的修改D 相比手写教案,电子教案的编写可以节省纸张

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考题 多选题电子教案是将传统教案中的内容转变成计算机能处理的数字信息格式后储存于记录介质(磁盘、光盘)中的现代教案,由文字、图片、图像、图表、声音、动画、视频等多种媒体信息组成,下面关于电子教案的功能特征描述正确的选项是()。A电子教案有利于教案的修订和保存B电子教案便于携带和学术交流C电子教案可实现超文本组织信息,利于非线性知识的安排D电子教案可以使抽象的教学内容具体化