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判断题
在Excel 2003中，“学生成绩表”中有10名同学，其中有2人成绩相同，若在公式中使用RANK函数按降序对其排名，则成绩最低者的名次肯定为第9名。
A
对
B
错
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
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考题
设学生表和成绩表的结构分别为(学号，姓名，所在系)和(学号，课程名，成绩)，如果希望按分数降序查询出“英语系中选修了计算机课程的学生姓名和成绩”，则对应的SQL语句是()。A. SELECT姓名，成绩FROM学生表，成绩表WHERE所在系一‘英语系’AND课程名=‘计算机’AND学生表.学号=课程表，学号B. SELECT姓名，成绩FROM学生表，成绩表WHERE所在系=‘英语系’AND课程名=‘计算机’AND学生表.学号=课程表.学号ORDER BY成绩ASCC. SELECT姓名，成绩FROM学生表，成绩表WHERE所在系=‘英语系’AND课程名=计算机’AND学生表。学号=课程表。学号ORDER BY成绩D. SELECT姓名，成绩FROM学生表，成绩表WHERE所在系=‘英语系’AND课程名=‘计算机’AND学生表.学号一课程表.学号ORDER BY成绩DESC
考题
在成绩表中要求按“总分”降序排列，并查询前3名学生的记录，正确的命令是A．SELECT * TOP 3 FROM成绩表； WHERE总分DESCB．SELECT * TOP 3 FROM成绩表； FOR总分DESCC．SELECT * TOP 3 FROM成绩表； GROUP BY总分DESCD．SELECT * TOP 3FROM成绩表； ORDER BY总分DESC
考题
在成绩表中要求按“物理”降序排列，并查询前两名的学生姓名，正确的语句是( )。A．SELECT 姓名 TOP 2 FROM 成绩表 WHERE 物理 DESCB．SELECT 姓名 TOP 2 FROM 成绩表 FOR 物理 DESCC．SELECT 姓名 TOP 2 FROM 成绩表 GROUP BY 物理 DESCD．SELECT 姓名 TOP 2 FROM 成绩表 ORDER BY 物理 DESC
考题
在成绩表中要求按“物理”降序排列，并查询前两名的学生姓名，正确的语句是（ ）。A.SELECT姓名TOP 2 EROM成绩表WHERE物理 DESCB.SEl．ECT姓名TOP 2 FROM成绩表FOR物理DFAKCC.SELECT姓名TOP 2 FROM成绩表GROUP BY物 理DESCD.SELECT姓名TOP 2 FROM成绩表ORDER BY物 理DESC
考题
小学信息技术《四则运算-用公式计算》
一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
(一)导入新课
期末考试结束了，老师想利用Excel尽快将每名学生的总分计算出来，哪位同学们能利用学过的知识，帮助老师用简单的方法快速完成这项工作?通过多媒体展示“学生成绩表”。
学生：用计算器将各科成绩相加，计算出每名同学的总成绩，再录入。
教师：同学们的方法很准确。其实利用Excel中提供的公式功能，可以帮助我们轻松地完成计算任务。
——引入新课——四则运算-用公式计算。
(二)新知探究
教师先介绍公式是一种以“=”开头的数学算式，例如，“=B3+100”就是一个公式。Excel规定用+号表示加、用—号表示减、用*号表示乘、用/号表示除。公式中只可以使用小括号，Excel计算公式的值与数学中的运算顺序相同。将没有进行总成绩核算的成绩表发给学生，让大家来计算总分。
任务一：公式的输入
引导学生练习使用运算符将数学算式变换并输入到Excle中。首先将算式(34+56)×0.2+35÷56在Excel中表示出来。然后在选定单元格中输入公式：=(34+56)*0.2+35/56，再敲回车键。让学生观察单元格中显示的数据。根据学生的操作教师给出评价并进行总结输入公式两种方法：
1.在单元格中输入=(34+56)*0.2+35/56。
2.在编辑栏中输入=(34+56)*0.2+35/56。
输入完成，敲回车键得出结果。
任务二：用公式计算
引导学生探究，如果公式中要用到其他单元格中的数据，如何快速引用?
学生探究后发现，可以在公式中输入用到的单元格的地址。在公式里使用单元格地址时，Excel会自动从地址对应的单元格中取出有关的值进行计算。
练一练：计算“学生读书情况”工作表中参与调查的人数。
通过练习发现：输入公式时，当前单元格里先显示所输入的公式，敲回车键后，公式立即变成了具体的数值。
任务三：计算总人数
教师再次提出问题“刚才我们计算的是一个学生的成绩，能不能利用公式计算出咱们班所有同学的成绩呢?”
学生操作：在“学生读书情况”工作表的第7行中计算出参与各类图书调查的总人数。
(三)巩固提高
任务四：修改公式
教师组织学生分组讨论，输入公式如果输错了，该怎么办?
通过讨论得出结果，如果有错误的公式，可以利用编辑栏修改。
任务五：保存公式并退出Excel。
(四)小结作业
1.老师以提问方式引导学生一起简单回顾本节课所学知识点。
2.请学生制作自己从三年级到四年级各学科成绩表，并利用公式计算出每学期各科的总分和单学科两学年的总分。
【答辩题目解析】
1.在Excel中如何输入公式?
2.你认为信息技术操作课中是否有必要写板书?
考题
下表为Excel学生成绩统计表，最右边的一列数据为总成绩排名。G2单元格输入的公式为“=rank(F2，＄F＄2：＄F＄10)”，则G3单元格对应的公式为()。
A.=rank(F2，＄F＄3：＄F＄10)
B.=rank(F3，＄F＄1：＄F＄10)
C.=rank(F3，＄F＄2：＄F＄10)
D.=rank(F3，＄F＄3：＄F＄10)
考题
如下图所示，在Excel中单击单元格F2，欲求出表中所列6名学生的总成绩排名，应输入的公式是（ ）
A.=RANK（E1,SES1：SES7）
B.=RANK（E1,SES2：SES7）
C.=RANK（F2，SES1：SES7）
D.=RANK（E2,SES2：$ES7）
考题
在Excel中，如何对工作簿xscj.xls的工作表sheet1中的学生成绩表，其含有序号，姓名，数学，语文，外语，总分等项目。请按总分排名次？（注：要在保持原顺序的情况下，排出名次。请写出操作步骤）
考题
问答题在考生文件夹下打开Excel.xlsx文件，将Sheet1工作表的A1：G1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“总成绩”列的内容和按“总成绩”降序次序的排名（利用RANK函数）；如果总成绩大于或等于200在备注栏内给出信息“有资格”，否则给出信息“无资格”（利用IF函数实现）；将工作表命名为“考试成绩表”。
考题
问答题按降序次序计算每人的总分排名（利用RANK函数）：按主要关键字“总分”降序次序，次要关键字“学号”降序次序，第三关键字“笔试”降序次序进行排序；将工作表命名为“干部录用考评表”。
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