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判断题
卑南人服饰明显地表现了“不同年龄的等级层次”。
A

对

B

错

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考题 卑南人服饰明显地表现了“不同年龄的等级层次”。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 国际交往中，涉及到位置的排列，讲究（）原则。A、左尊右卑B、右尊左卑C、不同场合不同尊卑D、没有规定
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考题 卑南人服饰明显地表现了“不同年龄的等级层次”。
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考题 对于深圳市高层次专业人才子女入学问题，下列说法正确的是。（）A、按人才层次不同，通过不同方式给予解决B、按年龄层次不同，通过不同方式给予解决C、按专业层次不同，通过不同方式给予解决D、按学历层次不同，通过不同方式给予解决
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考题 不同的体型对于服装的款式、色彩、面料都有不同的选择和要求，如果忽略了体型对着装的影响，也就忽略了服饰（）的作用。
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考题 在不同年龄的服饰中，最能表现服饰的符号价值的是（）A、儿童服饰B、青年服饰C、老年服饰D、中年服饰
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考题 下列选项中，属于自然范围内的服饰文化标志的有（）A、环境标志B、等级标志C、性别标志D、年龄标志E、体型标志
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考题 服饰的年龄标志
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考题 公司治理检查中问卷调查的对象应按银行的（）分层次进行。A、员工职位等级B、员工年龄C、不同部门D、员工技术职务
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考题 唐朝女人等级不同服饰不同。
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考题 单选题喜庆节日、丧葬、生日、文艺表演、等不同的场所与活动，都有不同的服饰，这是从哪个标准对服饰的分类（）。A 按不同历史时期划分 B 按不同的礼仪场所来划分 C 以年龄和性别来划分 D 按不同的社会职业来划分
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考题 单选题甲、乙和丙，一位是山东人，一位是河南人，一位是湖北人。现在只知道：丙比湖北人的年龄大，甲和河南人不同岁，河南人比乙年龄小。由此可以推知（）。A 甲不是湖北人B 河南人比甲年龄小C 河南人比山东人年龄大D 湖北人年龄最小
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考题 多选题下列选项中，属于自然范围内的服饰文化标志的有（）A环境标志B等级标志C性别标志D年龄标志E体型标志
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考题 单选题甲、乙和丙，一位是山东人，一位是河南人，一位是湖北人。现在只知道：丙比湖北人年龄大，甲和河南人不同岁，河南人比乙年龄小。由此可以推知（　　）。A 甲不是湖北人B 河南人比甲年龄小C 河南人比山东人年龄大D 湖北人年龄最小
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考题 单选题没有体现服饰是民族文化的载体的是（）。A 从服饰中能看出节庆、婚姻、丧葬、崇尚、信仰、礼仪等习俗B 注重服装的装饰、首饰及佩饰，是我国少数民族服饰的重要特点C 西北回族妇女的盖头，依年龄的不同而分绿、粉、黑、白等颜色D 从服饰可看出年龄、性别、职业、贫富等差别
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考题 填空题不同的体型对于服装的款式、色彩、面料都有不同的选择和要求，如果忽略了体型对着装的影响，也就忽略了服饰（）的作用。
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考题 判断题唐朝女人等级不同服饰不同。A 对B 错
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考题 单选题公司治理检查中问卷调查的对象应按银行的（）分层次进行。A 员工职位等级B 员工年龄C 不同部门D 员工技术职务
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考题 单选题在不同年龄的服饰中，最能表现服饰的符号价值的是（）A 儿童服饰B 青年服饰C 老年服饰D 中年服饰
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