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问答题
已知总供给曲线为AS=500P，总需求曲线为AD=600-50P。要求： （1）求供给均衡点； （2）如果总供给不变，总需求上升10%，求新的供求均衡点； （3）如果总需求曲线不变，总供给上升10%，求新的供求均衡点。
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考题
如果总供给曲线为yS＝500，总需求曲线为yD＝600－50P，求解12~13题。供求均衡点为（ ）。A．P=500，Y=500B．P=600, Y=500C．P=2，Y=500D．P=50，Y=500
考题
按照总需求一总供给模型，总供给减少会使均衡国民收入减少，这种情形的总 供给曲线应是（ ）A.短期总供给曲线B.长期总供给曲线C.向右上方倾斜的总供给曲线D.垂直的总供给曲线E.向右下方倾斜的总供给曲线
考题
设总供给函数为Ys= 2000+P，总需求函数为YD= 2400 -P： (1)求供求均衡点。 (2)如果总需求曲线向左（平行）移动10qo，求新的均衡点并把该点与(l)的结果相比较。 (3)如果总需求曲线向右（平行）移动10%，求新的均衡点并把该点与(1)的结果相比较。 (4)如果总供给曲线向左（平行）移动10%，求新的均衡点并把该点与(1)的结果相比较。 (5)本题的总供给曲线具有何种形状？属于何种类型？
考题
设经济的总供给函数为ys=2000+p，总需求函数为yd=2400-p (1)经济的均衡产量和均衡的价格水平。 (2)若经济遭受冲击，使总需求曲线向左方平行移动10%，求该经济新的均衡点所对应的产量和价格。并说明使经济恢复到(1)所示的均衡状态所应采取的政策选择。 (3)若总供给曲线也向左方平行移动10%，求该经济新的均衡点所对应的产量和价格。
考题
按照总需求一总供给模型，总供给减少会使均衡国民收入减少，这种情形的总供给曲线应是( )
A.短期总供给曲线
B.长期总供给曲线
C.向右上方倾斜的总供给曲线
D.垂直的总供给曲线
E.向右下方倾斜的总供给曲线
考题
供给推动的通货膨胀可以用总需求－总供给模型来说明（）A、在总供给不变的情况下，总需求曲线向右下方移动从而使价格水平上升B、在总供给不变的情况下，总需求曲线向右上方移动从而使价格水平上升C、在总需求不变的情况下，总供给曲线向左上方移动从而使价格水平上升D、在总需求不变的情况下，总供给曲线向右下方移动从而使价格水平上升
考题
按照总需求—总供给模型，总供给减少会使均衡国民收入减少，这种情形的总供给曲线应是（）A、短期总供给曲线B、长期总供给曲线C、向右上方倾斜的总供给曲线D、垂直的总供给曲线E、向右下方倾斜的总供给曲线
考题
已知总供给曲线为AS=500P，总需求曲线为AD=600-50P。要求： （1）求供给均衡点； （2）如果总供给不变，总需求上升10%，求新的供求均衡点； （3）如果总需求曲线不变，总供给上升10%，求新的供求均衡点。
考题
请用总需求曲线和总供给曲线解释以下问题： （1）为什么总需求曲线向下倾斜？ （2）为什么总供给曲线可能是垂直的，也可能是向上倾斜的？ （3）如果总供给曲线是非垂直的，政府支出的大幅度削减将使产出和价格如何变化？
考题
如总供给曲线为AS＝250、总需求曲线为AD＝300－25P，试求： （1）供求均衡点的价格水平和收入水平为多少？ （2）如总需求上升10％，其他条件不变，新的供求均衡点的价格水平和收入水平为多少？ （3）如总供给上升10％，其他条件不变，新的供求均衡点的价格水平和收入水平为多少？
考题
已知总供给曲线为AS=500P，总需求曲线为AD=600-50P. （1）求供求平衡点。 （2）如果总供给不变，总需求上升10%，求新的供求平衡点。 （3）如果总需求不变，总供给上升10%，求新的供求平衡点。
考题
潜在GDP增加会引起（）。A、长期总供给曲线向右移动，而短期总供给曲线不移动B、长期总供给曲线、短期总供给曲线和总需求曲线都向右移动C、总需求曲线向右移动D、长期总供给曲线和短期总供给曲线都向右移动
考题
问答题如总供给曲线为AS＝250、总需求曲线为AD＝300－25P，试求： （1）供求均衡点的价格水平和收入水平为多少？ （2）如总需求上升10％，其他条件不变，新的供求均衡点的价格水平和收入水平为多少？ （3）如总供给上升10％，其他条件不变，新的供求均衡点的价格水平和收入水平为多少？
考题
多选题按照总需求—总供给模型，总供给减少会使均衡国民收入减少，这种情形的总供给曲线应是（）A短期总供给曲线B长期总供给曲线C向右上方倾斜的总供给曲线D垂直的总供给曲线E向右下方倾斜的总供给曲线
考题
单选题潜在GDP增加会引起（）。A
长期总供给曲线向右移动，而短期总供给曲线不移动B
长期总供给曲线、短期总供给曲线和总需求曲线都向右移动C
总需求曲线向右移动D
长期总供给曲线和短期总供给曲线都向右移动
考题
问答题若总供给曲线YS＝400，总需求曲线为YD＝500－40P。 （1）计算供求均衡点； （2）如果总需求增加10%，求新的均衡点，并对这一现象作出解释。
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