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分析测定中的偶然误差,就统计规律来讲()

  • A、数值固定不变
  • B、数值随机可变
  • C、无法确定
  • D、正负误差出现的几率相等

参考答案

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考题 偶然误差是() A、没有任何规律的误差B、符号有规律C、有一定统计规律D、大小有规律E、随机误差

考题 偶然误差在分析测定中是无法避免的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 分析测定中的偶然误差,就统计规律来讲()。 A、数值固定不变B、数值随机可变C、无法确定D、正负误差出现的几率相等

考题 分析测定中的偶然误差,就其统计规律来讲下列说法正确的是( )。A.数值固定不变;B.大误差出现的机率大,小误差出现的机率小;C.数值随机可变;D.正误差出现的机率大于负误差;

考题 进行空白试验,可减少分析测定中的偶然误差。此题为判断题(对,错)。

考题 下列有关误差的说法,错误的是(  )。A. 误差通常分为系统误差和偶然误差 B. 待测组分浓度的增大常导致测定结果误差增大 C. 测定结果的偶然误差符合统计学规律 D. 系统误差具有重复性、单向性、可测性的特点

考题 分析测定中的偶然误差,就统计规律来讲,其()。A、数值固定不变B、有重复性C、大误差出现的几率小,小误差出现的几率大D、正误差出现的几率大于负误差E、具有单向性

考题 偶然误差符合统计规律。

考题 偶然误差在分析测定中是无法避免的。

考题 偶然误差的大小是不可测定的,但服从统计规律。

考题 减少分析测定中偶然误差的方法为增加平行试验次数。

考题 分析测定结果的偶然误差可通过适当()平行测定次数来减免

考题 分析测定中的偶然误差,就统计规律来讲()A、数值固定不变B、数值随机可变C、无法确定D、正负误差出现的几率相等E、方向固定不变

考题 进行空白试验,可减少分析测定中的偶然误差。

考题 减小分析中的偶然误差的有效方法是增加平行测定次数。

考题 分析测定中偶然误差的特点是()A、数值无规律可循B、正负误差出现的概率相同C、大小误差出现的概率相同

考题 什么叫偶然误差?偶然误差有什么统计规律,如何减免?

考题 分析工作中如何减少测定中中的系统误差和随机误差(偶然误差)以提高分析结果的准确度?

考题 测量工作中,大量的偶然误差服从统计规律性。

考题 偶然误差服从于一切的统计规律。

考题 下列关于偶然误差的说法不正确的是()。A、一个样品进行平行测定,结果很接近,说明偶然误差小B、为了减小偶然误差,测定次数越多越好C、增加平行测定次数可减小过程中的偶然误差D、偶然误差决定分析结果的精密度

考题 偶然误差的统计规律性有:有界性,单峰性,对称性,抵偿性。

考题 定量分析中,系统误差影响测定结果的(),偶然误差影响测定结果的()。

考题 单选题分析测定中的偶然误差,就统计规律来讲,其()。A 数值固定不变B 有重复性C 大误差出现的几率小,小误差出现的几率大D 正误差出现的几率大于负误差E 具有单向性

考题 判断题偶然误差符合统计规律。A 对B 错

考题 单选题分析测定中的偶然误差,就统计规律来讲,其(  )。A 正误差出现的几率小,负误差出现的几率大B 无法彻底消除C 有重复性D 数值固定不变E 具有单向性

考题 判断题进行空白试验,可减少分析测定中的偶然误差。A 对B 错

考题 单选题分析测定中的偶然误差,就统计规律来讲()A 数值固定不变B 数值随机可变C 无法确定D 正负误差出现的几率相等E 方向固定不变