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不管样本容量是奇数还是偶数,中位数的求法是一样的。


参考答案

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考题 奇数和偶数的和是奇数还是偶数?奇数与奇数的和是奇数还是偶数?偶数与偶数的和呢?

考题 偶数+偶数=( ),奇数+奇数=( )。

考题 自然数可以由( )和( )组成,也可以由( )、( )和( )组成。A 奇数、偶数、1、质数、合数B 质数、合数、1、奇数、偶数C 1、质数、合数、奇数、偶数D 1、奇数、偶数、质数、合数

考题 设计量表时需要考虑的因素主要包括()。 A、量表类型的选择B、平衡量表还是非平衡量表C、量级层次的个数D、量级层次是奇数还是偶数

考题 一个奇数与一个偶数的和( )。A 一定是偶数B 一定是奇数C 可能是奇数也可能是偶数D 可能是偶数也可能是奇数

考题 “张老师在数学课上说:“什么是偶数?偶数是奇数加一的数。什么是奇数?奇数是偶数加一的数,这就是偶数和奇数的定义。”这一定义所犯的逻辑错误是() A.定义过宽B.同语反复C.循环定义D.定义过窄

考题 光通道保护(OPCS)的波长分配原则:逆时针方向利用()为工作波长,()为保护波长。 A.偶数波长;奇数波长B.奇数波长;偶数波长C.奇数波长;奇数波长D.偶数波长;偶数波长

考题 中位数是指数据按照大小排列之后位于中间的那个数(如果样本量为奇数),或者中间两个数的平均(如果样本量为偶数)。

考题 绘制航路图时,须绘出()经线和()纬线。A、奇数,奇数B、偶数,奇数C、奇数,偶数D、偶数,偶数

考题 奇数和偶数一样多。

考题 天然脂肪中的饱和脂肪酸绝大多数是()A、奇数、直链B、偶数、直链C、奇数、支链D、偶数、支链

考题 合N有机化合物的分子离子峰,其m/z所遵循的规则是()。A、不管N原子数的奇偶,其m/z均为偶数B、N原子数为偶数时,m/z为奇数;N原子数为奇数时,m/z为偶数C、N原子数为偶数时,为偶数;N原子数为奇数时,m/z为奇数D、不管N原子数的奇偶,其m/z均为奇数

考题 关于回文字符串,描述正确的是()。A、回文字符串的长度一定是奇数B、回文字符串的长度一定是偶数C、回文字符串的长度可以是奇数也可以是偶数D、回文字符串只要求首尾字母是一样的

考题 含C、H和N的有机化合物的分子离子m/z的规则是()。A、 偶数个N原子数形成偶数m/z,奇数个N原子形成奇数m/zB、 偶数个N原子数形成奇数m/z,奇数个N原子形成偶数m/zC、 不管N原子数的奇偶都形成偶数m/zD、 不管N原子数的奇偶都形成奇数m/z

考题 给定一个二进制数,怎样能够快速地判断出其十进制等数是奇数还是偶数?

考题 当n为奇数时,()为中位数;当n为偶数时,()即为中位数。

考题 当n为奇数时,第()为中位数;当n为偶数时,()即为中位数。

考题 “张老师在数学课上说:“什么是偶数?偶数是奇数加一的数。什么是奇数?奇数是偶数加一的数,这就是偶数和奇数的定义。”这一定义所犯的逻辑错误是()A、循环定义B、定义过窄C、定义过宽D、同语反复

考题 光通道保护(OPCS)的波长分配原则:逆时针方向利用()为工作波长,()为保护波长。A、偶数波长;奇数波长B、奇数波长;偶数波长C、奇数波长;奇数波长D、偶数波长;偶数波长

考题 航向信标工作频率的十分位是().A、奇数B、偶数C、奇数或偶数D、0或5

考题 ()个变量的异或运算和同或运算之间具有互补关系,()个变量的异或运算和同或运算具有相等关系。A、偶数、偶数B、偶数、奇数C、奇数、奇数D、偶数、偶数

考题 填空题当n为奇数时,第()为中位数;当n为偶数时,()即为中位数。

考题 单选题含C、H和N的有机化合物的分子离子m/z的规则是()。A  偶数个N原子数形成偶数m/z,奇数个N原子形成奇数m/zB  偶数个N原子数形成奇数m/z,奇数个N原子形成偶数m/zC  不管N原子数的奇偶都形成偶数m/zD  不管N原子数的奇偶都形成奇数m/z

考题 单选题光通道保护(OPCS)的波长分配原则:逆时针方向利用()为工作波长,()为保护波长。A 偶数波长;奇数波长B 奇数波长;偶数波长C 奇数波长;奇数波长D 偶数波长;偶数波长

考题 判断题不管样本容量是奇数还是偶数,中位数的求法是一样的。A 对B 错

考题 单选题下列关于奇数和偶数说法错误的一项是:()。A 奇数+奇数=偶数B 偶数+偶数=偶数C 奇数*偶数=奇数D 奇数+偶数=奇数

考题 填空题当n为奇数时,()为中位数;当n为偶数时,()即为中位数。