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单选题
幼儿愿望讲、能听懂常用语言、能清楚地表达体现了幼儿的（）
A

口语表达水平

B

自信心和良好的表达水平

C

主动表达愿望和口语交流能力

D

良好的家庭教育环境

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考题 下列属于幼儿园语言教育目标的是（ ）。 A、能认读拼音字母 B、能清楚地说出自己想说的事 C、能认读一定量的汉字 D、能正确书写常用汉字
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考题 幼儿园语言教育内容的目标（）。A、能清楚地说出自己想说的事B、喜欢听故事、看图书C、注意倾听对方讲话，能理解日常用语D、能听懂和会说普通话
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考题 幼儿愿望讲、能听懂常用语言、能清楚地表达体现了幼儿的（）A、口语表达水平B、自信心和良好的表达水平C、主动表达愿望和口语交流能力D、良好的家庭教育环境
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考题 《指南》在语言领域的发展目标“认真听并能听懂常用语言”的教育建议中指出：对幼儿讲话时，注意结合（）使用丰富的语言，以便于幼儿理解。A、故事B、图片C、游戏D、情景
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考题 婴幼儿语言发展的一般规律是（）。A、发声—模仿—自言自语B、听—表达运用—理解模仿C、听—理解模仿—表达运用D、听懂词意—表达—运用
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考题 幼儿语言教育在倾听与表达培养方面有以下几个目标：（）。A、认真听并能听懂常用语言B、愿意讲话并能清楚地表达C、具有文明的语言习惯D、喜欢听故事，看图书
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考题 角色游戏中，幼儿语言能力的提高主要包括以下几个方面（）。A、情景叙述B、语言思维C、游戏语言D、愿望表达
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考题 下列哪一项不是《指南》对“语言”领域子目标“愿意讲话并能清楚地表达的阐述（）。A、3-4岁幼儿，愿意在众人面前说话，能大方地与人打招呼B、4-5岁幼儿，愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题C、5-6岁幼儿，愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话D、4-5岁幼儿，能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情
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考题 《指南》中对5-6岁幼儿“倾听与表达”能力的指标要求不包括（）。A、能集中注意力听老师或其他人讲话B、能有序、连贯、清楚地讲述一件事C、能听懂日常会话D、懂得按次序轮流讲话，不随意打断他人的讲话
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考题 语言领域中，听与说的目标（）。A、认真听并能听懂常用语言B、愿意讲话并能清楚地表达C、具有文明的语言习惯D、喜欢听故事看图书
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考题 语言领域中，3--4岁幼儿具有书面表达的愿望和初步技能是什么？
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考题 3---4岁幼儿认真听并能听懂常用语言的具体目标是（）和（）。
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考题 幼儿在互动中能自然地运用口头语言和书面语言，具有表达自己的想法和（）的能力。
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考题 幼儿游戏的教育作用有哪些（）A、游戏能促进幼儿身体的发展B、游戏能促进幼儿智力和语言的发展C、游戏能促进幼儿良好情感的发展D、游戏能促进幼儿社会性的发展
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考题 多选题角色游戏中，幼儿语言能力的提高主要包括以下几个方面（）。A情景叙述B语言思维C游戏语言D愿望表达
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考题 单选题下列不属于幼儿语言领域目标的是（）。A 乐意与人交谈，讲话礼貌B 注意倾听对方讲话，能理解日常用语C 能清楚地说出自己想说的事D 能主动地参与各项活动，有自信心
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考题 多选题幼儿游戏的教育作用有哪些（）A游戏能促进幼儿身体的发展B游戏能促进幼儿智力和语言的发展C游戏能促进幼儿良好情感的发展D游戏能促进幼儿社会性的发展
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考题 单选题(2013年下半年统考)下列属于幼儿园语言教育目标的是( )。A 能认读拼音字母B 能清楚地说出自己想说的事C 能认读一定量的汉字D 能正确书写常用汉字
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考题 单选题下列属于幼儿园语言教育目标的是( )。A 能认读拼音字B 能清楚地说出自己想说的事C 能认读一定量的汉字D 能正确书写常用汉字
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考题 单选题下列哪一项不是《指南》对“语言”领域子目标“愿意讲话并能清楚地表达的阐述（）。A 3-4岁幼儿，愿意在众人面前说话，能大方地与人打招呼B 4-5岁幼儿，愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题C 5-6岁幼儿，愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话D 4-5岁幼儿，能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情
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考题 多选题语言领域中，听与说的目标（）。A认真听并能听懂常用语言B愿意讲话并能清楚地表达C具有文明的语言习惯D喜欢听故事看图书
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考题 问答题语言领域中，3--4岁幼儿具有书面表达的愿望和初步技能是什么？
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考题 多选题幼儿语言教育在倾听与表达培养方面有以下几个目标：（）。A认真听并能听懂常用语言B愿意讲话并能清楚地表达C具有文明的语言习惯D喜欢听故事，看图书
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考题 单选题在幼儿语言发展目标中，以下哪种说法是不正确的?()A 乐意与人交谈，讲话礼貌B 注意倾听对方讲话，能理解日常用语；能清楚地说出自己想说的事C 喜欢听故事、看图书；能听懂和会说普通话D 能用普通话流利地朗诵课文
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考题 单选题下列属于幼儿园语言教育目标的是（　　）。A 能认读拼音字母B 能清楚地说出自己想说的事C 能认读一定量的汉字D 能正确书写常用汉字
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考题 填空题3---4岁幼儿认真听并能听懂常用语言的具体目标是（）和（）。
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