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问答题
班主任对学生进行德育应树立哪些新的思想?

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考题 德育思想管理主要是使德育全体工作人员树立正确的德育观,应该树立的德育观有()。 A、德育地位观B、德育价值观C、学习掌握科学的德育工作理论,树立正确的德育思想D、强化进取意识

考题 在德育过程中,不应把德育仅看作是思想品德教师和班主任的任务。应制定全员育人的教育措施,使各科教师和学校管理者明确德育目标,把育德视为重要的职责,在工作中自觉对学生思想品德进行培养和引导。() 此题为判断题(对,错)。

考题 对学生进行德育的特殊途径是( )。A.少先队活动B.班主任工作C.课外活动D.思想品德课

考题 学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是( ) A.思想品德课及各学科教学 B.政治课 C.班主任工作 D.共青团活动

考题 学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是( )。 A.思想品德课 B.课外活动 C.少先队活动 D.班主任工作

考题 一初中女生把一个男生写给她的情书交给了班主任。为了严厉教育学生,班主任对这个男生进行了严厉的批评;为了“杀一儆百”,班主任在班会上公开了情书,导致该男生最终退学。请用德育规律和德育原则相关知识对该材料进行分析。

考题 大学生应树立哪些新的学习理念?

考题 班主任是班级体的组织者、领导者和教育者,是对学生进行思想政治教育的主要力量,班主任自身应具备哪些方面的素质?

考题 联系实际谈谈班主任应怎样在学生中树立威信?

考题 德育课是对学生进行思想品德教育的主要形式。

考题 对学生进行德育的特殊途径是( )。A、少先队活动B、班主任工作C、课外活动D、思想品德课

考题 德育的途径是指学校向学生进行思想品德教育的各种渠道或形式。我国小学德育的途径是()。A、各科教学B、班主任工作C、说服D、榜样E、劳动

考题 班主任王老师经常在班级管理的过程中对学生进行思想品德教育,王老师进行德育的途径是()。A、政治课和其他各科教学B、课外活动与校外活动C、劳动D、班主任工作

考题 学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是()。A、思想品德课B、社会实践活动C、班主任工作D、共青团活动

考题 班主任的人格对学生产生的影响包括()。A、班主任的思想品德修养对学生思想发展的影响B、班主任的知识素质修养对学生学业发展的影响C、班主任行为规范修养对学生道德升华的影响D、班主任的人格魅力对学生的行为方式的影响

考题 班主任对学生进行德育应树立哪些新的思想?

考题 新时期班主任如何对学生进行思想品德教育,采用哪些新的方法引导学生学会“做人”呢?()A、肩负责任——对学生进行责任感教育B、巧用班级日记,善于运用激励性评价C、偏爱学生——给学生更多的空间D、用教师的人格魅力感染学生,对问题学生给予更多的关爱

考题 德育是学校教育的重要内容。在我国,学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是()。A、思想品德课及各学科教学B、政治课C、班主任工作D、共青团活动

考题 单选题班主任王老师经常在班级管理的过程中对学生进行思想品德教育,王老师进行德育的途径是()。A 政治课和其他各科教学B 课外活动与校外活动C 劳动D 班主任工作

考题 单选题学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是()。A 思想品德课B 社会实践活动C 班主任工作D 共青团活动

考题 多选题新时期班主任如何对学生进行思想品德教育,采用哪些新的方法引导学生学会“做人”呢?()A肩负责任——对学生进行责任感教育B巧用班级日记,善于运用激励性评价C偏爱学生——给学生更多的空间D用教师的人格魅力感染学生,对问题学生给予更多的关爱

考题 单选题对学生进行德育的特殊途径是(  )。A 少先队活动B 班主任工作C 课外活动D 思想品德课

考题 单选题德育是学校教育的重要内容。在我国,学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是()。A 思想品德课及各学科教学B 政治课C 班主任工作D 共青团活动

考题 问答题班主任是班级体的组织者、领导者和教育者,是对学生进行思想政治教育的主要力量,班主任自身应具备哪些方面的素质?

考题 单选题学校对学生进行德育的特殊途径是()。A 思想品德课B 学科教学C 社会实践活动D 班主任工作

考题 多选题德育的途径是指学校向学生进行思想品德教育的各种渠道或形式。我国小学德育的途径是()。A各科教学B班主任工作C说服D榜样E劳动

考题 问答题大学生应树立哪些新的学习理念?