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结构式素描的基本特征是注意对事物（）的把握。

  • A、线条
  • B、构造
  • C、体面
  • D、本质

参考答案

更多 “结构式素描的基本特征是注意对事物（）的把握。A、线条B、构造C、体面D、本质” 相关考题
考题 在实际工作中，要注意掌握分寸，防止“过”或“不及”，其关键在于( )A.抓住事物的主要矛盾B.确定事物的质C.认识事物的量D.把握事物的度
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考题 采用（）决策具有较大成功把握的是对同一类相对稳定的事物作决策。
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考题 试述《三国志通俗演义》对人的认识与把握的基本特征。
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考题 直觉思维的最主要的特征是对事物之间关系的整体把握。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在日常生活中，只有注意分寸、掌握火候，才能做好工作。这里强调的是（ ）A.确定事物的质 B.认识事物的量 C.熟悉事物的各个方面 D.把握好事物的度
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考题 （）是素描造型的基本特征。A、明暗性B、透明性C、立体性D、平面性
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考题 在（）中，更重视的是对形体的理解分析。A、明暗素描B、设计素描C、白描D、特写式素描
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考题 本质真实的含义，是指新闻报道要（）。A、全面反映事物B、客观评价事物C、深刻反映事物D、宏观把握事物
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考题 直觉是对事物（）和（）的直接把握或洞察。
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考题 会议指出，社会主义新农村建设，不能片面强调经济发展，要符合“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总体要求。这一要求的哲学依据是（）A、要用变化发展的观点看问题B、要注意把握事物的因果联系C、要从整体上把握事物的联系D、要善于把握矛盾的主次方面
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考题 下图漫画《事故发生之后》启示我们（） ①联系具有多样性，要注意把握事物存在和发展的条件 ②联系具有客观性，要从事物之间的固有联系中把握事物 ③要承认矛盾、分析矛盾、勇于揭露矛盾 ④要充分发挥人的主观能动性A、①③B、①④C、②③D、③④
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考题 时间逻辑思维只能把握事物的属性，不能把握事物的关系
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考题 （）是人们在对周围事物进行有目的、有计划的知觉过程中把握事物特征的才能。A、记忆力B、思维力C、观察力D、注意力
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考题 在实际工作中，要注意掌握分寸，防止“过”或“不及”，这在哲学上属于（）A、抓事物的主要矛盾B、确定事物的质C、认识事物的量D、把握事物的度
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考题 把握住了社会主义的本质、价值和基本特征，就把握住了什么是社会主义。
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考题 在高等教育的研究中，运用比较法的要求有（）。A、注意事物之间的可比性B、注意比较的广泛性C、把握比较事物的本质D、与其他研究方法结合使用
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考题 对感知的材料用已有的知识进行分析、思考，从而深入到事物的本质、把握事物规律的分析思考活动叫（）。
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考题 理性认识的特点是（）A、对感性认识的综合B、与客观事物无关的人的自由创造物C、通过感觉器官对客观事物的直接把握D、借助于抽象思维达到对事物本质的把握
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考题 在素描训练中必须把握好比例关系。（）
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考题 判断题空间思维的主要特征是既要从整体上去把握事物的基本属性，又要从整体上去把握事物之间的空间位置、组合次序及相互作用关系等结构特征。A 对B 错
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考题 单选题（）是人们在对周围事物进行有目的、有计划的知觉过程中把握事物特征的才能。A 记忆力B 思维力C 观察力D 注意力
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考题 单选题驾驶员在不同的航行环境下会有不同的注意广度。注意广度是指（）。A 看到的事物众多，并注意它们的变化B 注意的范围或指在一定时间范围内所能把握一定清晰度的事物的数量C 在大洋中所能把握事物的数量D 有选择地针对一定事物，并使其在自己的大脑中达到完善程度
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考题 判断题把握住了社会主义的本质、价值和基本特征，就把握住了什么是社会主义。A 对B 错
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考题 单选题(　　)有利于社会工作者把握服务对象的经历及其背后的原因。A 结构式观察B 非结构式观察C 重点访问D 深度访问
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考题 单选题理性认识的特点是（）A 对感性认识的综合B 与客观事物无关的人的自由创造物C 通过感觉器官对客观事物的直接把握D 借助于抽象思维达到对事物本质的把握
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考题 判断题时间逻辑思维只能把握事物的属性，不能把握事物的关系A 对B 错
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考题 单选题在实际工作中，要注意掌握分寸，防止“过”或“不及”，其关键在于（）A 抓住事物的主要矛盾B 确定事物的质C 认识事物的量D 把握事物的度
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