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把握推进()和()现代化的目标取向,在国家顶层设计的框架内,疾步稳推进各项改革。

  • A、治理标准
  • B、治理体系
  • C、治理能力

参考答案

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考题 ( )是全面深化改革的总目标。A.完善和发展中国特色社会主义制度B.统筹社会现代化发展C.推进治理能力现代化D.推进国家治理体系

考题 本课在推进基本公共服务均等化的两个重点中课到,要到()年,在国家治理体系现代化框架下,推进基本公共服务现代化。 A.2020B.2025C.2030D.2050

考题 远程教育课程与教学目标有三个基本的取向,即行为目标取向、生成性目标取向和() A、内隐性目标取向B、外显性目标取向C、表现性目标取向D、表意性目标取向

考题 明确全面深化改革总目标是( )推进国家治理体系和治理能力现代化。

考题 建设中国特色社会主义法治体系是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求,也是全面深化改革的必然要求,其有利于( )。A、在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化B、在全面深化改革总体框架内全面推进依法治国各项工作C、在法治轨道上不断深化改革D、明确法治手段

考题 全面深化改革的总目标包括( )。A、完善和发展中国特色社会主义制度B、推进国防和军队建设现代化C、推进国家治理体系现代化D、推进国家治理能力现代化

考题 ()犹如“鸟之双翼,车之双轮”,共同保证全面简称小康社会奋斗目标的顺利实现。A.全面深化改革与全面推进依法治国B.全面从严治党与全面推进反腐败斗争C.全面扩大开放与全面推进“一带一路”建设D.全面顶层设计与全面推进国家治理体系现代化

考题 推进国家治理体系和治理能力现代化,必须完整理解和把握全面深化改革的总目标,这是两句话组成的一个整体,即完善和发展()、推进国家治理体系和治理能力现代化。 A.中国特色社会主义制度B.中国社会主义制度C.社会主义制度D.马克思主义中国化

考题 在设计高结构的幼儿园教育活动时,活动设计者往往会采纳生成性目标取向或表现型目标取向。A对B错

考题 党的十八大将“富强”作为社会主义核心价值观在国家层面的首要价值目标,具有根本性的价值和意义,即在推进国家治理体系和治理能力现代化的过程中优先实现经济现代化,是社会主义经济发展所要达到的()目标。A、终极B、宏伟C、基础性D、长远性

考题 以下哪项不属于综合实践活动主题设计的目标取向()A、综合性目标取向B、行为性目标取向C、体验性目标取向D、生成性目标取向

考题 着力构建运转高效、保障有力的权力配置与运行机制,使权力在()的框架内运行,推进行业治理体系和治理能力现代化。A、法律法规B、法律和制度C、管理规范D、制度体系

考题 全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家()和()的现代化。A、治理框架 治理能力B、治理体系 治理实力C、治理体系 治理能力D、治理结构 治理能力

考题 公务员培育和践行社会主义核心价值观,必须牢牢把握国家层面价值目标的龙头,将其作为“铸魂工程”内化于心,外化于行,固化于制,在推进国家治理体系和治理能力现代化的过程中,把实现富强、民主、文明、和谐的价值追求有机的融入日常的()之中。A、生产B、学习C、工作D、生活

考题 全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家()。A、实现四个现代化B、治理水平现代化C、治理体系和治理能力现代化

考题 全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、()。A、推进国家治理模式和治理能力现代化B、推进国家治理体系和治理能力现代化C、推进国家治理理念和治理能力现代化D、推进国家治理机制和治理能力现代化

考题 在设计高结构的幼儿园教育活动时,活动设计者往往会采纳生成性目标取向或表现型目标取向。

考题 ()是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要理论A、推进国家治理能力现代化B、推进国家治理体系能力现代化C、推进国家治理体系和治理能力现代化D、推进国家治理体系和治理能力信息化

考题 全面推进国防和军队现代化的目标是什么?

考题 在全面深化改革过程中,要把握和处理好解放思想和实事求是、()、顶层设计和摸着石头过河、胆子要大和步子要稳、改革发展稳定等方面的关系。A、重点和一般B、普遍和特殊C、整体推进和重点突破D、当前利益和长远利益

考题 细化目标,分步推进,科学设计和进一步细化不同发展阶段、不同规划周期内的教育现代化()和(),有计划有步骤地推进教育现代化。

考题 下列不属于内部控制建设的步骤的是()A、机构设置及权责分配B、明确内部控制建设的目标和定位C、摸清现状,分析缺陷和薄弱环节D、搭框架,定基调,顶层设计至关重要

考题 单选题全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、()。A 推进国家治理模式和治理能力现代化B 推进国家治理体系和治理能力现代化C 推进国家治理理念和治理能力现代化D 推进国家治理机制和治理能力现代化

考题 填空题细化目标,分步推进,科学设计和进一步细化不同发展阶段、不同规划周期内的教育现代化()和(),有计划有步骤地推进教育现代化。

考题 多选题全面深化改革的总目标包括()。A完善和发展中国特色社会主义制度B推进国防和军队建设现代化C推进国家治理体系现代化D推进国家治理能力现代化

考题 多选题把握推进()和()现代化的目标取向,在国家顶层设计的框架内,疾步稳推进各项改革。A治理标准B治理体系C治理能力

考题 单选题()是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要理论A 推进国家治理能力现代化B 推进国家治理体系能力现代化C 推进国家治理体系和治理能力现代化D 推进国家治理体系和治理能力信息化