考题
《学生体质健康标准》中规定仰卧起坐的测试和评价以（）为单位。
考题
对高校学生来说，进行《学生体质健康标准》测试时，台阶试验的高度男为（）女为（）。
考题
《国家学生体质健康标准》中规定，小学三、四年级测试项目包括（）、（）、（）、（）。
考题
《国家学生体质健康标准》是促进学生（）健康发展、、激励学生积极进行体育锻炼的教育手段，是学生体质健康的（）评价标准，也是学生（）的基本条件。
考题
《国家学生体质健康标准》是促进学生（）、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的（），也是学生毕业的基本条件。
考题
《学生体质健康标准》中的立定跳远的测试和评价以何为单位？保留整数还是小数，怎样处理？
考题
体质测试与健康检查最根本的目的是（）。A、了解学生的体质状况和健康水平B、掌握学生的体质状况C、使学生掌握体质测试的正确方法D、了解学生的心血管水平
考题
《国家学生体质健康标准》的评价等级包括：优秀、良好、及格和不及格。
考题
《学生体质健康标准》设置的测试项目，涵盖了人体（）、（）和、（）的各个方面
考题
《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，具有激励和教育功能。
考题
参加《国家学生体质健康标准》测试的学生应该凭（）入场参加测试。A、本人身份证B、本人准考证C、本人学生证或考试证
考题
《国家学生体质健康标准》测试中握力体重指数=（）。
考题
《国家学生体质健康标准》是促进学生（）的教育手段，是学生体质健康的个体（）。
考题
《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行（）的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，也是学生毕业的基本条件。
考题
《学生体质健康标准》的测试项目包括（）、（）、（）、（）、台阶实验和握力。
考题
《国家学生体质健康标准》测试中的台阶试验是一种评价（）的定量负荷试验。A、内脏功能B、身体机能C、心血管机能D、心肺功能
考题
《国家学生体质健康标准》的评价指标是：（）A、心理、生理、素质B、形态、机能、素质C、身高、体重、肺活量
考题
参加《国家学生体质健康标准》测试的学生应该在（）的时间参加测试。A、通知规定B、自己方便C、任意
考题
填空题《国家学生体质健康标准》是促进学生（）的教育手段，是学生体质健康的个体（）。
考题
填空题《学生体质健康标准》的测试项目包括（）、（）、（）、（）、台阶实验和握力。
考题
填空题《国家学生体质健康标准》是促进学生（）、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的（），也是学生毕业的基本条件。
考题
单选题参加《国家学生体质健康标准》测试的学生应该在（）的时间参加测试。A
通知规定B
自己方便C
任意
考题
填空题《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行（）的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，也是学生毕业的基本条件。
考题
判断题《学生体质健康标准》的各项测试成绩，由体育部汇总，并按照《标准》的要求评定成绩、确定等级，记入《学生体质健康标准登记卡》，在毕业时放入学生档案。A
对B
错
考题
单选题参加《国家学生体质健康标准》测试的学生应该凭（）入场参加测试。A
本人身份证B
本人准考证C
本人学生证或考试证
考题
填空题《国家学生体质健康标准》测试对学生的评价是（）、（）、（）和（）四个方面综合评定学生的体质健康水平。
考题
填空题《国家学生体质健康标准》是促进学生（）健康发展、、激励学生积极进行体育锻炼的教育手段，是学生体质健康的（）评价标准，也是学生（）的基本条件。
