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搞好班级的经常性管理工作是班主任工作的（）。

  • A、职责
  • B、基本任务
  • C、原则和方法

参考答案

更多 “搞好班级的经常性管理工作是班主任工作的（）。A、职责B、基本任务C、原则和方法” 相关考题
考题 班主任既是班级管理工作的承受者，又是联系各教育渠道的“纽带”和“桥梁”。（ ）
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考题 班主任工作的主线就是搞好学生的__________工作和管理工作。
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考题 假如你是班主任，应从哪些方面开展班级管理工作?
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考题 搞好班主任工作的基础是() A. 了解学生B. 掌握班主任工作规律C. 提高班主任自身素质D. 搞好班级教育工作
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考题 （）是指确定班级管理的目标和拟订实现目标的具体要求、步骤和方法，是班级管理全过程的起点和指南，也是班主任搞好班级管理工作的主要条件和重要手段。A班级管理检查B班级管理计划C班级管理实施D班级管理总结
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考题 班主任对班级工作的自我评价，包括他人评价之前班主任对班级工作的自我评价和经常性的班主任自觉进行的（）。A、自我反思B、学生评价C、自我汇报D、领导评价
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考题 做好班主任工作的先决条件是（）A、搞好班级德育工作B、协调各方面的教育力量C、了解和研究学生D、做好班级事务性工作
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考题 班主任班级管理工作的中心环节（）A、组织管理班级B、建立学生档案C、操行评定D、熟悉学生
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考题 应如何正确理解班主任的班级管理工作？
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考题 班主任的经常性工作之一是设计并开展（）。A、小组活动B、少先队活动C、班级教育活动D、课外活动
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考题 搞好班主任工作的基础是（）。A、了解学生B、掌握班主任工作规律C、提高班主任自身素质D、搞好班级教育工作
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考题 班主任的经常性工作是设计并开展（）。A、比赛B、课外活动C、学习D、班级教育活动
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考题 （）是班主任工作的重要实践性内容。A、健全班级组织B、搞好班级管理C、指导班级活动D、开展班级教育工作
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考题 （）是班主任工作的基础性内容。A、健全班级组织B、搞好班级管理C、指导班级活动D、开展班级教育工作
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考题 班主任在班级管理中的经常性工作之一是设计并开展（）A、少先队活动B、小组活动C、班级教育活动D、课外活动
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考题 单选题班主任在班级管理中的经常性工作之一是设计并开展（）A 少先队活动B 小组活动C 班级教育活动D 课外活动
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考题 单选题（）是班主任工作的基础性内容。A 健全班级组织B 搞好班级管理C 指导班级活动D 开展班级教育工作
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考题 单选题（）是班主任工作的重要实践性内容。A 健全班级组织B 搞好班级管理C 指导班级活动D 开展班级教育工作
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考题 单选题班主任的经常性工作是设计并开展（）。A 比赛B 课外活动C 学习D 班级教育活动
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考题 单选题班主任班级管理工作的中心环节（）A 组织管理班级B 建立学生档案C 操行评定D 熟悉学生
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考题 单选题做好班主任工作的先决条件是（）A 搞好班级德育工作B 协调各方面的教育力量C 了解和研究学生D 做好班级事务性工作
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考题 单选题教师在担任班主任期间，应将()作为主业。A 教育教学工作B 班级管理工作C 联系家长工作D 班主任工作
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考题 问答题应如何正确理解班主任的班级管理工作？
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考题 问答题假如你是班主任，应从哪些方面开展班级管理工作？
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考题 单选题搞好班级的经常性管理工作是班主任工作的（）。A 职责B 基本任务C 原则和方法
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考题 单选题搞好班主任工作的基础是（）。A 了解学生B 掌握班主任工作规律C 提高班主任自身素质D 搞好班级教育工作
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考题 单选题（）是指确定班级管理的目标和拟订实现目标的具体要求、步骤和方法，是班级管理全过程的起点和指南，也是班主任搞好班级管理工作的主要条件和重要手段。A 班级管理检查B 班级管理计划C 班级管理实施D 班级管理总结
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