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()是运用剪接调子把几个镜头对观众的影响作用累加起来所形成的效果,使情绪发展扣人心弦。


参考答案

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考题 情绪剪接点是电视节目中最基础的剪接依据,以观众看清画面内容,或者解说词叙事,或者情节发展所需的时间长度为依据。() 此题为判断题(对,错)。

考题 一般情况下,情绪剪接点是以()为依据,结合镜头的造型特点来连接镜头 A心理活动B人物外部动作C内在的情绪起伏D叙事进程

考题 决定镜头情绪长度的是(). A.画面主体的情绪B.镜头的角度C.观众心理特点D.画面的节奏

考题 翟立林教授(1990)认为:“管理是通过组织计划来行动,把一个机构所拥有的人力、物力、财力充分运用起来,使之发挥最大效果,以达到机构的目标,完成机构的任务。”。() 此题为判断题(对,错)。

考题 决定镜头情绪长度的是().A、画面主体的情绪B、镜头的角度C、观众心理特点D、画面的节奏

考题 剪接率是由镜头长度来决定的。镜头短则切换次数多,剪接率就()。(填写“高”或“低”)

考题 ()着眼于镜头外部动作的连贯,以画面的运动过程(包括人物动作、摄像机运动,景物活动)为依据,结合实际生活规律的发展来连接镜头。A、声音剪接点B、动作剪接点C、叙事剪接点D、节奏剪接点

考题 运用中景、近景、特写景别,内容调子上升快,对观众的心理冲击强,情绪上升快。而运用全景、远景和长镜头的方式,内容调子上升慢,对观众的心理冲击(),情绪影响()。

考题 运用剪接调子的积累效果称为(),是画面语言特有的表现技巧。运用得好,就可以使情绪在将要下降时马上转换到另一个镜头,保持一个比一个情绪上升,紧紧吸引住观众,维持和延长情绪的发展。

考题 简述剪接调子的含义

考题 ()是指内容本身会限制剪接调子的发展,不能随意无限增加,当内容被理解、情绪到达顶点后就要下降,这是内容调子对剪接调子的制约。

考题 能够把同一画面形象分解为几个相互重复、交叠起来的相同影像的镜头是____________。

考题 运用摇臂拍摄时应注意().A、运镜要平稳B、恰当摇摄速度C、把镜头拉近摇摄会更有效果D、把镜头推远摇摄会更有效果

考题 在录像节目的后期编辑合成时,为了改变画面的节奏和视觉效果,可以运用()等方式。A、给画面更换不同的背景B、延长镜头长度C、压缩段落长度D、对镜头作推、拉、摇处理E、剪接镜头

考题 简述剪接调子曲线的含义

考题 依照情节的发展和观众注意力,把一个个镜头合乎逻辑的、有节奏地连接起来,使观众了解一件事物的发展,这种技巧被称为电影()A、情节B、场面调度C、镜头D、蒙太奇

考题 多选题在录像节目的后期编辑合成时,为了改变画面的节奏和视觉效果,可以运用()等方式。A给画面更换不同的背景B延长镜头长度C压缩段落长度D对镜头作推、拉、摇处理E剪接镜头

考题 填空题运用剪接调子的积累效果称为(),是画面语言特有的表现技巧。运用得好,就可以使情绪在将要下降时马上转换到另一个镜头,保持一个比一个情绪上升,紧紧吸引住观众,维持和延长情绪的发展。

考题 填空题运用中景、近景、特写景别,内容调子上升快,对观众的心理冲击强,情绪上升快。而运用全景、远景和长镜头的方式,内容调子上升慢,对观众的心理冲击(),情绪影响()。

考题 单选题决定镜头情绪长度的是().A 画面主体的情绪B 镜头的角度C 观众心理特点D 画面的节奏

考题 填空题()是运用剪接调子把几个镜头对观众的影响作用累加起来所形成的效果,使情绪发展扣人心弦。

考题 填空题()是指内容本身会限制剪接调子的发展,不能随意无限增加,当内容被理解、情绪到达顶点后就要下降,这是内容调子对剪接调子的制约。

考题 问答题简述剪接调子的含义

考题 问答题简述剪接调子曲线的含义

考题 多选题在录像节目的后期编辑合成时,为了改变画面的节奏和视觉效果,可以运用(  )等方式。[2007年真题]A给画面更换不同的背景B延长镜头长度C压缩段落长度D对镜头作推、拉、摇处理E剪接镜头

考题 单选题依照情节的发展和观众注意力,把一个个镜头合乎逻辑的、有节奏地连接起来,使观众了解一件事物的发展,这种技巧被称为电影()A 情节B 场面调度C 镜头D 蒙太奇

考题 单选题()着眼于镜头外部动作的连贯,以画面的运动过程(包括人物动作、摄像机运动,景物活动)为依据,结合实际生活规律的发展来连接镜头。A 声音剪接点B 动作剪接点C 叙事剪接点D 节奏剪接点