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屈原放逐赋《离骚》;左丘失明写《左传》;孙膑膑脚修《兵法》;司马迁受辱著《史记》,这是挫折后的哪种行为反应()

  • A、表同
  • B、升华
  • C、补偿
  • D、投射

参考答案

更多 “屈原放逐赋《离骚》;左丘失明写《左传》;孙膑膑脚修《兵法》;司马迁受辱著《史记》,这是挫折后的哪种行为反应()A、表同B、升华C、补偿D、投射” 相关考题
考题 “西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大抵圣贤发愤所作为也。”这段话是()在()的名言。 A、司马迁B、《史记》C、朱熹D、《四书》

考题 西汉时期的司马迁在《报任安书》中以八个古人发愤著书的典故,援古证今,表达了自己坚定的信念和执着的精神。请选择正确书名填入空缺处( )。盖文王拘而演《》;仲尼厄而作《》;屈原放逐,乃赋《》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《》三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也。A.诗/离骚/周易/春秋B.周易/诗/离骚/春秋C.周易/春秋/离骚/诗D.春秋/周易/离骚/诗

考题 提出“屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》”的是____ A、贾谊B、晁错C、司马迁D、班固

考题 提出“屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》”的是()。 A.司马迁B.班固C.贾谊D.晁错

考题 语义上表主动的句子:如“文王拘而演周易……屈原放逐,乃赋离骚。”。()

考题 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”是( )中的名句。A.屈原《离骚》B.司马相如《上林赋》C.韩愈《师说》D.贾谊《过秦论》

考题 下列对我国古代爱国人士的描述正确的是()。A.司马迁遭受宫刑之后编撰《史记》B.孔子厄陈、蔡,作《春秋》C.屈原放逐,著《离骚》D.左丘失明,厥有《国语》

考题 文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也。这对我们正确对待实现理想过程中的逆境的启示是 A.人们在逆境中更容易接近和实现目标 B.人们在逆境中可以磨练意志、陶冶品格 C.逆境没有消解实现理想目标的可能性 D.逆境增大了人们向理想目标前进的难度

考题 “屈原放逐,乃赋《离骚》是司马迁的说法,语出()。

考题 “屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚。兵法修列”,“乃如左丘无目,孙子断足,终不可用,退而论书策以舒其愤,思垂空文以自见。”这是司马迁《报少任卿书》中的两段话。结合《史记•孙膑列传》,谈谈司马迁为什么要为孙膑立传?他倾注了什么样的思想感情?

考题 司马迁说:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也。”这段话说明()A、在逆境中仍需坚持向理想目标奋斗B、努力克服逆境可以激发人追求理想的潜能C、逆境是实现理想的必要条件D、逆境消解了实现理想目标的可能性

考题 屈原被放逐而赋《离骚》,司马迁受辱而著《史记》,这种现象称为升华。

考题 “文王拘而演《周易》;孙子膑脚,兵法修列;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,阙有《国语》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》。唐诗三百篇,大抵贤圣发愤之作也。”——司马迁如是说,表明中华民族具有()A、爱国主义精神B、爱好和平的精神C、勤劳勇敢的精神D、自强不息的精神

考题 屈原放逐,而赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;司马迁忍辱著《史记》;大禹治水三过家门而不入等故事都已成为中华民族自强不息精神的典范。这说明()A、自强不息精神是中华民族特有的精神气质B、只要具有自强不息的精神,中华民族就能永远立于不败之地C、自强不息精神已逐渐积淀为中华民族的内在气质,成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量D、自强不息这一概念最早出自《周易》

考题 文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》。诗三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也。这体现了中华民族精神中的()A、团结统一B、爱好和平C、勤劳勇敢D、自强不息

考题 一个民族的精神往往要从个人的具体行为中表现出来。文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》。这共同体现了中华民族的()A、爱国主义精神B、自强不息精神C、爱好和平精神D、团结统一精神

考题 “文王拘而演《周易》,屈原放逐,乃赋《离骚》”。司马迁“发愤”著史,反映了古人一种什么精神()A、隐忍苟活B、忍辱负重,艰苦创业C、励精图治D、卧薪尝胆,立志复仇

考题 下列对我国古代爱国人士的描述正确的是()。A、司马迁遭受宫刑之后编撰《史记》B、孔子厄陈、蔡,作《春秋》C、屈原放逐,著《离骚》D、左丘失明,厥有《国语》

考题 多选题司马迁说:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也。”这段话说明()A在逆境中仍需坚持向理想目标奋斗B努力克服逆境可以激发人追求理想的潜能C逆境是实现理想的必要条件D逆境消解了实现理想目标的可能性

考题 填空题“屈原放逐,乃赋《离骚》是司马迁的说法,语出()。

考题 判断题屈原被放逐而赋《离骚》,司马迁受辱而著《史记》,这种现象称为升华。A 对B 错

考题 单选题“文王拘而演《周易》,屈原放逐,乃赋《离骚》”。司马迁“发愤”著史,反映了古人一种什么精神()A 隐忍苟活B 忍辱负重,艰苦创业C 励精图治D 卧薪尝胆,立志复仇

考题 多选题司马迁说:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也。”司马迁的这句话告诉我们()。A逆境往往可以把人打倒和打垮B受磨难而奋进才是身处逆境的学问C逆境消解了实现理想的可能性D要正确对待实现理想过程中的逆境

考题 单选题“孙子膑脚,兵法修列”(司马迁《报任安书》),句中“脚”的词义是(  )。A 脚B 足C 小腿D 膝盖

考题 单选题司马光出现贫寒;明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗;苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿… …可见贫困也是一笔财富。与题干中所使用的论证方法最相似的是A 基本功对拿笔杆子的人很重要,不练是不行的。俗话说,拳不离手,曲不离口B 绘画的人常画,唱歌的人常唱,而搞文字的人怎么可以几个月不写东西呢?C 左丘失明,阙有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所为做也D 盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》······由此可见,没有苦痛的挣扎,便不会有成功的喜悦

考题 单选题屈原放逐赋《离骚》;左丘失明写《左传》;孙膑膑脚修《兵法》;司马迁受辱著《史记》,这是挫折后的哪种行为反应()A 表同B 升华C 补偿D 投射

考题 问答题“屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚。兵法修列”,“乃如左丘无目,孙子断足,终不可用,退而论书策以舒其愤,思垂空文以自见。”这是司马迁《报少任卿书》中的两段话。结合《史记•孙膑列传》,谈谈司马迁为什么要为孙膑立传?他倾注了什么样的思想感情?