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什么是自尊?不同自尊的行为动机是什么?


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考题 高自尊的人有强烈维持自尊的动机,所以他们利用自我服务偏见来保护它。() 此题为判断题(对,错)。

考题 自尊是学前儿童发展的重要方面之一,什么是自尊?学前儿童的自尊包括哪几个维度?

考题 下列命题错误的是()A、人们喜爱或不喜爱自己的程度各有不同,这一特质称为自尊B、个体对于自己命运根源的认知,称为控制点C、冒险性指个体根据外部情境因素调整自己行为的能力。这一特征对组织中的行为有着巨大的潜在影响D、自尊心强的人比自尊心弱的人对他们的工作更为满意

考题 关于自尊,下列说法中正确的是( )。A.自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果B.自尊水平是个体对其每一角色进行单独评价的总和C.自尊需要的满足会导致自信D.自尊就是我们日常生活中所说的“自尊心”

考题 面对失败,高自尊与低自尊的人会有不同反应,以下表述错误的是:() A、低自尊者会变得泄气而失去动力B、高自尊者会坚持努力C、低自尊者更可能接受积极的评价D、高自尊者会想到自己在其他领域中自己更好的表现

考题 詹姆士的自尊公式是( )。单选A. 自尊=成功/自信 B. 自尊=成功/抱负 C. 自尊=自信/抱负 D. 自尊=抱负/成功

考题 詹姆士的自尊公式是( )。单选(A)自尊=成功/自信 (B)自尊=成功/抱负 (C)自尊=自信/抱负 (D)自尊=抱负/成功

考题 下列说法正确的是()。(2009-11)A:尊重孩子,给孩子一定的自由,有助于提高孩子的自尊水平 B:选择相似的人进行社会比较,有利于增加自尊 C:自尊是一种缺失性需要 D:成功的行为反馈可提高个体的自尊水平

考题 下列说法中正确的是( )。多选A. 尊重孩子,给孩子一定的自由,有助于提高孩子的自尊水平 B. 选择相似的人进行社会比较,有利于增加自尊 C. 自尊是一种缺失性需要 D. 成功的行为反馈可提高个体的自尊水平

考题 自我价值建立过程中依次的顺序是:()A、自信、自爱、自尊B、自爱、自信、自尊C、自尊、自爱、自信D、自爱、自尊、自信

考题 脑瘫学生一般采用退缩行为、反抗行为、防卫森严、补偿行为等不同方法来维护自尊。

考题 成功最重要的是什么()A、自控B、自信C、自尊D、自强

考题 马斯洛认为自尊的需要划分为两类第一类自尊称为()A、“自大性自尊”B、“他源性自尊”C、“自私性自尊”D、“自源性自尊”

考题 自尊心是一种()的行为动机,它有助于激励人们维护自己的尊严。A、积极B、努力C、乐观D、坚持

考题 4-5岁幼儿在“具有自尊自信自主的表现”发展目标中典型性表现是什么?

考题 詹姆士的自尊公式是()。A、自尊=成功/自信B、自尊=成功/抱负C、自尊=自信/抱负D、自尊=抱负/成功

考题 我们国家教导女性的“三自”的具体内容是什么?()A、自省、自信、自立B、自尊、自信、自立C、自信、自立、自强D、自立、自尊、自强

考题 詹姆斯(1890)提出自尊的经典公式是()。A、自尊=成功/自信B、自尊=成功/抱负C、自尊=自信/抱负D、自尊=抱负/成功

考题 关于自尊,下列说法中正确的包括()。A、自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果B、自尊水平是个体对其每一角色进行单独评价的总和C、自尊需要的满足会导致自信D、自尊就是我们日常生活中所说的"自尊心"

考题 詹姆士(1890)关于自尊的经典公式是()。A、自尊=成功/自信B、自尊=成功/抱负C、自尊=自信/抱负D、自尊=抱负/成功

考题 单选题下列命题错误的是:()A 人们喜爱或不喜爱自己的程度各有不同,这一特质称为自尊B 个体对于自己命运根源的认知,称为控制点C 冒险性指个体根据外部情境因素调整自己行为的能力。这一特征对组织中的行为有着巨大的潜在影响D 自尊心强的人比自尊心弱的人对他们的工作更为满意

考题 多选题成功最重要的是什么()A自控B自信C自尊D自强

考题 问答题什么是自尊?不同自尊的行为动机是什么?

考题 单选题人的自尊可以划分为有条件的自尊和无条件的自尊。前者是通过达到一些预设的标准来获得的自尊,自我价值感有赖于这些标准的实现,而非自我的本真需要,比如认为拥有美貌才有价值感。有条件自尊者往往并不了解自己的需要,其衡量自尊的标准是内化得来的。如果父母的爱是有条件的,对自己欲求的行为进行奖励,对不欲求的行为进行惩罚,这就把行为标准强加给了儿童。儿童会不自觉地把这种标准当作自己的人生追求,有条件的自尊往往通过强烈的自我意识表现出来,这样的人总是通过他人的眼光来看待自己。与这段文字的意思相符的一项是:A 人的本真需求是有条件自尊的来源B 父母的过分溺爱会损害孩子的自尊C 有条件自尊者往往过于在意外界的评价D 父母给孩子制定行为标准对其成长不利

考题 单选题詹姆士(1890)关于自尊的经典公式是()。A 自尊=成功/自信B 自尊=成功/抱负C 自尊=自信/抱负D 自尊=抱负/成功

考题 单选题詹姆斯(1890)提出自尊的经典公式是()。A 自尊=成功/自信B 自尊=成功/抱负C 自尊=自信/抱负D 自尊=抱负/成功

考题 单选题我们国家教导女性的“三自”的具体内容是什么?()A 自省、自信、自立B 自尊、自信、自立C 自信、自立、自强D 自立、自尊、自强