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对摄食行为进行调整的中枢神经系统包括（）

  • A、下丘脑的工装核室旁核，穹窿周区
  • B、腹内侧下丘脑
  • C、外侧下丘脑
  • D、脑干中的孤束核
  • E、杏仁核
  • F、间脑

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考题 个别性调整是按照针对具体人、具体事所确定行为方式，对人们的行为进行的（）调整。
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考题 关于水产动物与摄食量之间的关系说法正确的是（）A、同一品种的饱食量和日摄食率均随着体重的增加呈直线指数增加B、饥饿的时间越长，再摄食量将因为生理原因而越小C、等级化摄食行为不会造成群体中小个体摄食不足D、贝类在流水中的摄食量比在静水中的摄食量明显增大
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考题 某公司想要对本企业的战略进行变革,战略变革的首要任务就是调整企业理念。调整企业理念包括() A确定企业使命B确立经营思想C对企业进行人员变革D靠行为准则约束和要求员工
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考题 调节摄食行为的是（ ）。
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考题 检查养殖群体的生活状态的内容包括（）A、用药情况B、活力和游泳行为C、体色和肢体D、摄食和生长
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考题 护士对病人进行饮食评估的内容不包括A:进食方式 B:摄食种类及量 C:食欲状况 D:饮食有无规律 E:血液中营养素含量
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考题 人类的本能行为不包括（ ）。A.摄食行为 B.性行为 C.劳动行为 D.躲避行为 E.睡眠行为
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考题 摄食行为的快乐论机制认为，对摄食行为有重要的调节作用的是（）A、网状系统B、奖赏系统C、丘脑D、运动皮层
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考题 对意识不清、不能经口进食者，可采用（）.A、管饲进食方法B、调整摄食姿势C、改良食物质地D、选用改良的适宜餐具E、进行咬肌的训练.
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考题 个别性调整是按照针对（）人、（）事所确定的行为方式，对人们的行为进行的（）调整。
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考题 规范性调整是对（）主体、（）情况而使用一般行为规则进行的（）调整。
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考题 个别性调整是针对具体主体、具体情况所确定的行为方式，对人们的行为进行的（）调整。
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考题 摄食行为的基本模式包括发展模式、认知模式、（）。
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考题 单纯性肥胖的发病机制包括（）A、过多摄入B、摄食行为异常C、运动不足D、遗传E、热量产生异常
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考题 关于吞咽训练叙述正确的是（）A、摄食训练是实际进食的训练、基础训练是针对那些与摄食-吞咽活动有关的器官进行功能训练B、基础训练是实际进食的训练、摄食训练是针对那些与摄食-吞咽活动有关的器官进行功能训练C、基础训练是实际进食的训练、摄食训练是针对那些与摄食-吞咽活动有关的器官进行功能训练D、摄食训练是针对那些与摄食-吞咽活动有关的器官进行功能训练E、基础训练是实际进食的训练
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考题 单选题关于水产动物与摄食量之间的关系说法正确的是（　　）。A 同一品种的饱食量和日摄食率均随着体重的增加呈直线指数增加B 饥饿的时间越长，再摄食量将因为生理原因而越小C 等级化摄食行为不会造成群体中小个体摄食不足D 贝类在流水中的摄食量比在静水中的摄食量明显增大
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考题 单选题对意识不清、不能经口进食者，可采用（）.A 管饲进食方法B 调整摄食姿势C 改良食物质地D 选用改良的适宜餐具E 进行咬肌的训练.
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考题 填空题个别性调整是按照针对（）人、（）事所确定的行为方式，对人们的行为进行的（）调整。
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考题 单选题哺乳动物通过什么来感知血糖浓度的偏高偏低，从而调整摄食行为？（）A 下丘脑B 小脑C 胃中无食物D 味蕾
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考题 单选题关于吞咽训练叙述正确的是（）。A 摄食训练是实际进食的训练、基础训练是针对那些与摄食-吞咽活动有关的器官进行功能训练B 基础训练是实际进食的训练、摄食训练是针对那些与摄食-吞咽活动有关的器官进行功能训练C 基础训练是实际进食的训练、摄食训练是针对那些与摄食-吞咽活动有关的器官进行功能训练D 摄食训练是针对那些与摄食-吞咽活动有关的器官进行功能训练E 基础训练是实际进食的训练
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考题 单选题摄食行为的快乐论机制认为，对摄食行为有重要的调节作用的是（）A 网状系统B 奖赏系统C 丘脑D 运动皮层
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考题 填空题个别性调整是针对具体主体、具体情况所确定的行为方式，对人们的行为进行的（）调整。
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考题 填空题个别性调整是按照针对具体人、具体事所确定行为方式，对人们的行为进行的（）调整。
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考题 多选题对摄食行为进行调整的中枢神经系统包括（）A下丘脑的工装核室旁核，穹窿周区B腹内侧下丘脑C外侧下丘脑D脑干中的孤束核E杏仁核F间脑
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考题 多选题单纯性肥胖的发病机制包括（）A过多摄入B摄食行为异常C运动不足D遗传E热量产生异常
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考题 填空题摄食行为的基本模式包括发展模式、认知模式、（）。
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