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各层次的教育目的中，既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定，也因受教育者所处的学校级别而变化的是（）。

  • A、教育目的
  • B、课程目标
  • C、培养目标
  • D、教育目标

参考答案

更多 “各层次的教育目的中，既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定，也因受教育者所处的学校级别而变化的是（）。A、教育目的B、课程目标C、培养目标D、教育目标” 相关考题
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考题 各层次的教育目的中。既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定，也因受教育者所处的学校级别而变化的是( )A．教育目的B．课程目标C．培养目标D．教学目标
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考题 教育目的的制定既受到特定的社会政治、经济、文化背景制约，还必须考虑受______。
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考题 教育目的的制定受制于特定社会的____________背景。
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考题 教育目的的制定受制于特定的社会政治、经济、文化背景。（ ）
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考题 各层次的教育目的中，既有特定社会领域和特定社会层次的需要所决定、也因受教育者所处的学校级别而变化的是（ ）。A．教育目的B．课程目标C．培养目标D．教育目标
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考题 教育目的的制定既受到特定的社会政治、经济、文化背景制约，还必须考虑受教育者的 。
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考题 下列关于基本风险和特定风险的论述错误的是()。A:基本风险是社会个体所不能控制或者预防的 B:基本风险形成的过程通常较短 C:特定风险由特定的因素引起，与特定的社会个体有因果关系 D:特定风险造成的损失由个人或家庭、企业来承担
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考题 下列关于基本风险和特定风险的说法中，错误的是()。A:基本风险形成的过程通常较短B:基本风险是社会个体所不能控制或者预防的C:特定风险由特定的因素引起，与特定的社会个体有因果关系D:特定风险造成的损失由个人或家庭、企业来承担
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考题 各层次的教育目的中，既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定，也因受教育者所处的学校级别而变化的是（　　）。 A、教育目的 B、课程目标 C、培养目标 D、教学目标
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考题 学前儿童美术教育的社会性功能和目的由个体性功能和目的所决定，并受其制约。
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考题 投资项目的社会评价具有（）、（），针对（）、（）和（）各层次的发展目标。
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考题 特定创造发明活动需要特定（）和（）。A、学术资源B、教育资源C、职业环境D、社会环境
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考题 在各层次的教育目的中，既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定，也因受教育者所处的学校级别而变化的是（　）。A、教育目的B、课程目标C、培养目标D、教学目标
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考题 由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定，也因受教育者所处的学校级别而变化是教育目的中的（）
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考题 教育的目的规定了特定社会教育所培养的人的（）标准。
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考题 教育区别于其他社会领域的根本特征是（）A、有目的的培养人B、有专职教师C、有专门的教学场所D、有特定的教学对象
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考题 认为教育的目的是由社会需要所决定的，培养社会所需要的人，就是教育的目的，这是（）A、个人本位论B、他人本位论C、社会本位论D、集体本位论
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考题 教育法的特性是指由教育法特定的（）和特定的内容所决定的不同于其他法律的个性特点。A、义务B、调整对象C、环境D、目标
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考题 因维护国家安全和社会公共秩序，处置重大突发社会安全事件的需要，经国务院决定或者批准，可以在（）对网络通信采取限制等临时措施。A、 特定区域B、 特定时间C、 特定空间D、 网址
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考题 单选题认为教育的目的是由社会需要所决定的，培养社会所需要的人，就是教育的目的，这是（）A 个人本位论B 他人本位论C 社会本位论D 集体本位论
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考题 填空题教育的目的规定了特定社会教育所培养的人的（）标准。
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考题 单选题各层次的教育目的中，既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定，也因受教育者所处的学校级别而变化的是（）。A 教育目的B 课程目标C 培养目标D 教育目标
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考题 多选题特定创造发明活动需要特定（）和（）。A学术资源B教育资源C职业环境D社会环境
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考题 填空题由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定，也因受教育者所处的学校级别而变化是教育目的中的（）
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考题 填空题教育目的规定了特定社会教育所培养的人的（）标准。一般是指教育目的在各级各类教育机构培养目标的具体化。
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考题 填空题投资项目的社会评价具有（）、（），针对（）、（）和（）各层次的发展目标。
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