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国家之间交往最重要的是（）

  • A、国家荣誉
  • B、国家主权
  • C、国家形象
  • D、国家利益

参考答案

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考题 与任课教师交往,是班主任最经常、最重要的交往活动。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在人际交往中,影响最显著和重要的主观印象是() A、第一印象B、性格气质C、周围环境D、交往动机
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考题 人与人之间交往的最重要最高级的手段是A、握手B、拥抱C、语言D、名片
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考题 在交往中，个体与个体、群体与群体、群体与个体的交往类型是按交往双方的 的不同来区分的；学生之间、教师之间、师生之间的交往类型是按交往双方所承担的社会角色的不同来区分的。
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考题 国际法是各国公认的调整国家关系的有约束力的原则、规则和制度的总称。下列对国际法的认识正确的是（）。 ①国际法的产生是国家之间交往发展的必然结果 ②国际法是国家之间交往发展的必然结果 ③国际法是在大国主持下制定的 ④国际法对国家具有法律上的约束力A①②③B②③④C①②④D①③④
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考题 公文是人类交往、处理事务、管理国家的重要工具
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考题 沟通是人与人之间交往的重要形式，是一个人超越自身，与他人建立联系，丰富和扩展自身的主要途径。
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考题 原始社会，人与人之间交往的主要形式是：“物品交往”形式，既“馈赠礼物”。这也可以被理解为是最原始的（）。
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考题 现代礼仪被广泛地运用于国家与国家之间、组织与组织之间、组织与公众之间、个人与个人之间、家庭成员之间等社会交往的（）。
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考题 国家与国家之间的关系，最本质的是它们之间的（）关系。
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考题 视觉是最敏感的交往感觉，占人们交往反应的87%。
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考题 国际经济争端包括（）在国际经济交往中产生的法律争端。A、不同国籍的私人之间B、国家之间C、国际经济组织之间D、国家与他国私人之间
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考题 现代化生活方式弱化了邻里之间的交往，邻里关系已经不再重要了。
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考题 在现代社会中，虽然人与人之间的交往，人与组织之间的交往，组织与组织之间的交往，国家与国家之间的交往是不能缺少的，但交往是有度的，这个度就体现在交往的（）与频率。
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考题 国与国之间打交道，重要的看是不是占理。这里说的“理”是指（） ①当代国际竞争的实质是综合国力的较量②在国际交往中要维护国家主权、安全和发展利益 ③对外交往要以促进世界的和平与发展为目标④外交政策要随着国家力量的变化而调整A、①②B、①③C、②③D、③④
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考题 根据社会互动的向度，不同国家之间的交往属于（）。A、横向交往B、纵向交往C、角色交往D、间接交往
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考题 教师间的交往是幼儿同伴交往的重要榜样。
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考题 幼儿与成人、同伴之间的（）等是其社会学习的重要途径。A、共同生活B、交往C、探索D、游戏
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考题 人际交往的含义不包括（）A、是人与人之间的交往B、是有意识有目的的行为C、是人类最重要的一种互动方式D、需要实现信息交往和思想互动
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考题 （）和（）是国家之间最复杂、最困难、最容易引发冲突的问题。
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考题 心理理论在人与人之间的相互交往中起着重要的作用，是个体生存于社会应具备的（）的内容。
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考题 单选题人与人之间交往的最重要最高级的手段是（　　）。A 握手B 拥抱C 语言D 名片
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考题 多选题国际经济争端包括（）在国际经济交往中产生的法律争端。A不同国籍的私人之间B国家之间C国际经济组织之间D国家与他国私人之间
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考题 填空题原始社会，人与人之间交往的主要形式是：“物品交往”形式，既“馈赠礼物”。这也可以被理解为是最原始的（）。
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考题 填空题现代礼仪被广泛地运用于国家与国家之间、组织与组织之间、组织与公众之间、个人与个人之间、家庭成员之间等社会交往的（）。
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考题 填空题在现代社会中，虽然人与人之间的交往，人与组织之间的交往，组织与组织之间的交往，国家与国家之间的交往是不能缺少的，但交往是有度的，这个度就体现在交往的（）与频率。
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考题 单选题根据社会互动的向度，不同国家之间的交往属于（）。A 横向交往B 纵向交往C 角色交往D 间接交往
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